水町 衣里 | 京都大学物質-細胞統合システム拠点:京都大学総合博物館
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概要
関連著者
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水町 衣里
京都大学物質-細胞統合システム拠点:京都大学総合博物館
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加納 圭
京都大学物質-細胞統合システム拠点
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水町 衣里
京都大学大学院情報学研究科
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水町 衣里
京都大学物質-細胞統合システム拠点
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塩瀬 隆之
京都大学総合博物館
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塩瀬 隆之
京都大学 総合博物館
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元木 環
京都大学学術情報メディアセンター
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高梨 克也
科学技術振興機構さきがけ:京都大学学術情報メディアセンター
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山田 歩
(株)化学同人
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片井 修
京都大学大学院情報学研究科
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川上 浩司
京都大学大学院医学研究科薬剤疫学
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小林 大祐
京都大学大学院情報学研究科
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川上 浩司
京都大学大学院医学研究科薬剤疫学分野
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川上 浩司
京都大学大学院 情報学研究科システム科学専攻
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川上 浩司
京都大学大学院医学研究科社会健康医学系専攻臨床研究者養成コース(臨床情報疫学分野)
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高梨 克也
京都大学学術情報メディアセンター
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片井 修
京都大学大学院 情報学研究科
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黒川 紘美
京都大学iPS細胞研究所
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元木 環
京都大学学術情報メディアセンター:京都大学情報環境機構
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小林 大祐
京都大学総合博物館
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加納 圭
滋賀大学教育学部
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山水 康平
京都大学再生医科学研究所
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田邊 剛志
京都大学iPS細胞研究所
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山水 康平
京都大学再生医科学研究所:京都大学ips細胞研究所
著作論文
- 1G2-D5 伝え手になることで得られる学び : ハンズ・オン・サイエンスカフェという取り組み(科学教育人材養成(1),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
- 待ち合わせ場所のインクルーシブデザイン
- 2G4-G3 科学者と高校教員とが協働で開発した「科学についての知識を習得させる教育プログラム」 : 幹細胞研究やってみよう!(科学的学力・能力,一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- 2G4-G4 ハテナを引き出すための仕掛けづくり(科学的学力・能力,一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- 原発をめぐる情報伝達に関する意見交換会から得られたコミュニケーションギャップ
- 原発をめぐる情報伝達に関する意見交換会から得られたコミュニケーションギャップ
- 3A1-C4 科学者の"対話力"トレーニングプログラムの開発 : きく,つたえる,分かち合う,ができる科学者ヘ(科学コミュニケーションから科学教育へのアプローチング,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 1G3-H4 科学好きではない人々を惹きつけるための戦略的アプローチ : アート,サウンドとのコラボレーション(教育実践・科学授業開発(3),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 双方向コミュニケーションでは誰が誰に話すのか? : サイエンスカフェにおける科学者のコミュニケーションスキルのビデオ分析
- 高校生を対象とした萌芽的科学技術を活かした卓越性の科学教育プログラム開発(科学才能教育-児童生徒の多様なニーズに応じる科学教育の新展開-)