水町 衣里 | 京都大学物質-細胞統合システム拠点

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概要

• 同名の論文著者
• 京都大学物質-細胞統合システム拠点の論文著者

関連著者

• 水町 衣里

  京都大学物質-細胞統合システム拠点

• 加納 圭

  京都大学物質-細胞統合システム拠点

• 水町 衣里

  京都大学物質-細胞統合システム拠点:京都大学総合博物館

• 水町 衣里

  京都大学大学院情報学研究科

• 神谷 麻梨

  神戸大学発達科学部

• 磯部 洋明

  京都大学宇宙総合学研究ユニット

• 黒川 紘美

  京都大学iPS細胞研究所

• 堂野 能伸

  京都大学総合博物館

• 森 奈保子

  京都大学農学部

• 塩瀬 隆之

  京都大学総合博物館

• 加納 圭

  滋賀大学教育学部

• 山水 康平

  京都大学再生医科学研究所

• 塩瀬 隆之

  京都大学 総合博物館

• 元木 環

  京都大学学術情報メディアセンター

• 高梨 克也

  京都大学学術情報メディアセンター

• 堂野 能伸

  京都大学総合博物館:京都造形芸術大学芸術学部

• 元木 環

  京都大学学術情報メディアセンター:京都大学情報環境機構

• 高梨 克也

  科学技術振興機構さきがけ:京都大学学術情報メディアセンター

• 田邊 剛志

  京都大学iPS細胞研究所

• 山水 康平

  京都大学再生医科学研究所:京都大学ips細胞研究所

• 磯部 洋明

  京都大学学際融合教育研究推進センター

• 田邊 剛士

  京都大学iPS細胞研究所

• 水町 衣里

  京都大学物質-細胞統合システム拠点(WPI-iCeMS)

• 神谷 麻梨

  神戸大学人間発達環境学研究科

• 堂野 能伸

  京都造形芸術大学芸術学部

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著作論文

• 2G4-G3 科学者と高校教員とが協働で開発した「科学についての知識を習得させる教育プログラム」 : 幹細胞研究やってみよう!(科学的学力・能力,一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
• 2G4-G4 ハテナを引き出すための仕掛けづくり(科学的学力・能力,一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
• 1G3-H3 答えのない課題を扱う教育プログラムの開発 : 『宇宙箱舟ワークショップ』を事例に(教育実践・科学授業開発(3),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
• 3A1-C4 科学者の"対話力"トレーニングプログラムの開発 : きく,つたえる,分かち合う,ができる科学者ヘ(科学コミュニケーションから科学教育へのアプローチング,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
• 1G3-H4 科学好きではない人々を惹きつけるための戦略的アプローチ : アート,サウンドとのコラボレーション(教育実践・科学授業開発(3),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
• 答えのない課題を扱う教育プログラムの開発 : 『宇宙箱舟ワークショップ』を事例に
• 高校生を対象とした萌芽的科学技術を活かした卓越性の科学教育プログラム開発(科学才能教育-児童生徒の多様なニーズに応じる科学教育の新展開-)
• 教材としての宇宙:答えのない課題を扱う教育プログラム『宇宙箱舟ワークショップ』(宇宙を題材とした教育学研究:人文・社会科学研究成果報告「宇宙教育学」特集号)
• 高校生を対象とした萌芽的科学技術を活かした卓越性の科学教育プログラム開発

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