大門 佳孝 | 岐阜大学教育学部附属小学校
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
大門 佳孝
岐阜大学教育学部附属小学校
-
川上 紳一
岐阜大学教育学部
-
川上 伸一
岐阜大学教育学部
-
神野 愛
岐阜大学教育学部
-
大門 佳孝
高山市立日枝中学校
-
酒井 茂
岐阜大学教育学部附属小学校
-
渡辺 進武
岐阜大学教育学部附属中学校
-
丹羽 直正
各務原市立鵜沼第三小学校
-
酒井 茂
岐阜大学教育学部物理化学科
-
渡辺 進武
岐阜市立本庄中学校
-
丹羽 直正
岐阜大学教育学部附属小学校
-
渡村 悠美子
岐阜大学教育学部理科教育講座(地学)
-
東條 文治
岐阜大学教育学部
-
藤田 絢
岐阜大学教育学部
-
川上 紳一
Faculty Of Education Gifu University
-
片田 誠
岐阜大学教育学部附属小学校
-
東條 文治
名古屋芸術大学人間発達学部
-
江川 直
岐阜大学教育学部理科教育講座(地学)
-
藤田 絢
関市立旭ヶ丘小学校
-
大門 佳孝
国立大学法人岐阜大学教育学部附属小学校
著作論文
- 小学生を対象にした昆虫に関するアンケート調査と小学3年「昆虫を調べよう」における指導上の留意点に関する考察
- 小学4年-6年生を対象とした天文現象の理解度に関するアンケート調査 : 現行学習指導要領の導入と「新世紀型理数科系教育の展開研究」の取り組みに関する評価
- 小学4年-6年生を対象とした天文現象の理解度に関するアンケート調査 : 現行学習指導要領の導入と「新世紀型理数科系教育の展開研究」の取り組みの評価(教育方法と評価)
- アンケートによる天文現象の理解度調査と理科教育におけるカリキュラムのあり方についての考察
- 月の満ち欠けに関する児童・生徒の理解度のアンケート調査
- 1H-08 科学的な追究を創り出す児童の育成(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)
- 中学年部の実践 : 一人一人が大切にされ,互いに高まり合う学級経営 : 仲間と認めあいながら高まり合える係活動を目指して ( 「一人一人が大切にされ,互いに高まりあう学級経営」をめざして 一人一人に自発的・自治的な態度を育てる 」)
- 2F-07 時間的・空間的な見方や考え方を高める地学教材の開発とその検証(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 事実のとらえやすい教材・教具を用いた授業実践 : 「流れる水のはたらき」の学習における河川モデルを用いた実践事例
- 中学年における、自発的・自治的な態度を育てる集会活動の実践 : 中学年部の実践 (『人間教育』の質的充実を図る教育実践)
- 自然を創造的に追求し、科学的な見方や考え方を高める児童生徒の育成を目指して (豊かな人間性を育む教育をめざして)