田中 博之 | 大阪大学人間科学部
スポンサーリンク
概要
関連著者
著作論文
- 関連的指導法を用いた単元構成の分析
- 7. 高等学校「現代社会」における授業評価と教師教育 : 大学学部生による評価結果を中心として(メディア・ミックスによる教育実践の評価研究:第3年次報告書-高等学校社会科及び総合選択制高等学校におけるメディア・ミックス-)
- 7. 中学校「選択学習」のカリキュラム評価 : 滋賀大学附属中学校・選択B社会科を事例として(メディア・ミックスによる教育実践の評価研究:第2年次報告書-中学校における総合学習及び選択学習とメディア・ミックス-)
- 6. 中学校「総合学習」のカリキュラム評価 : 滋賀大学附属中学校「びわ湖学習」を事例として(メディア・ミックスによる教育実践の評価研究:第2年次報告書-中学校における総合学習及び選択学習とメディア・ミックス-)
- 授業設計論の研究動向と課題