ラングレット ユルゲン | リューネブルク市教員研修所
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概要
関連著者
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ラングレット ユルゲン
リューネブルク市教員研修所
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吉岡 亮衛
国立教育政策研究所
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藤田 剛志
千葉大学
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カイザー シュテファン
筑波大学
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カイザー ステファン
筑波大学
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シュテファン カイザー
筑波大学
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カイザー シュテファン
筑波大学文芸・言語学系
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吉岡 亮衛
国立教育研究所
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小松 幸廣
国立教育政策研究所
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シェーファー ゲルハルト
ハンブルク大学
著作論文
- 日独の高校1年生が持つ『科学』の概念に対する比較調査研究
- 8J7-21 日独の高校1年生が持つ『科学』の概念に対する比較調査研究
- 8J7-21 7. German students' affective reactions towards science as documented ,in polarity orofiles and direct affective tests(Comparative Research Study to the Concept of "the Science" that the 10th Grade Student of Japan and Germany Holds)