8J7-21 7. German students' affective reactions towards science as documented ,in polarity orofiles and direct affective tests(Comparative Research Study to the Concept of "the Science" that the 10th Grade Student of Japan and Germany Holds)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2004-07-30

著者

• ラングレット ユルゲン

  リューネブルク市教員研修所

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