千 凡晋 | 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科芸術系教育講座
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概要
関連著者
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千 凡晋
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科芸術系教育講座
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千 凡晋
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東京学芸大学大学院連合
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渋谷 英章
東京学芸大学
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陳 威旗
ブルネイ国立大学サルタンハサナルボルキア教育大学院
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市川 洋子
盛岡大学文学部児童教育学科
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時 代
湖州師範学院・外国語学院
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李 紅実
東京学芸大学大学院連合教育学研究科
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渋谷 英章
東京学芸大学教育学分野
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市川 洋子
盛岡大学文学部
著作論文
- 美術科学習指導要領と美術教育研究の動向における相互の関連性について : 「 基礎・基本」「生活」「造形遊び」を中心として
- 韓国と日本における「美術科」学習指導要領の比較研究 : 韓国の第1次教育課程と日本の昭和26年版学習指導要領を中心として
- H.ガードナーのMI理論のアジアにおける受容と展開 : 中国,韓国,フィリピンの比較分析
- 韓国と日本との学習指導要領の比較からみた「毛筆による文字教育」