立石 有紀 | 徳島大学 医学部保健学科
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概要
関連著者
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立石 有紀
徳島大学 医学部保健学科
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立石 有紀
香川医科大学医学部看護学科
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近藤 美月
愛媛大学附属病院看護部
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岩本 真紀
香川医科大学医学部看護学科
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近藤 美月
香川医科大学医学部看護学科
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近藤 裕子
徳島大学医学部保健学科
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南 妙子
香川医科大学医学部看護学科
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南 妙子
徳島大学 医学部保健学科
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近藤 美月[他]
香川医科大学医学部看護学科
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近藤 裕子
香川医科大学医学部看護学科
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立石 有紀[他]
香川医科大学医学部看護学科
著作論文
- 看護学生の学習動機と学習状況及び学習到達度との関連
- 「日常的手洗い」技術習得のための教育方法の検討 : 看護学生の実験演習における学びの内容から
- 看護学生の看護に関する認識 : 入学時と1年終了直前の記述調査からの比較
- 看護学生の看護観の形成過程 : 看護学概説,看護理論の科目前後における看護観の変化から
- シンポジウム形式を用いた授業の効果
- 看護学生の日常的手洗いの実験演習における学び : 洗い残し部分のスケッチレポートの分析から
- ビデオのフィードバック機能を利用した看護技術習得における学習効果 (その2) : 学生に指導係を担当させたグループ学習を組み合わせて
- 衛生学的手洗いの単元終了1年後の定着に関する実態調査
- ディベートにむけたグループ学習で学生が抱いた困難なこと
- グループ学習・個人学習後に発表討論を用いた授業に対する学生の捉え方
- 看護学生の授業前後における人間観の変化