開 一夫 | 東京大学大学院総合文化研究科:科学技術振興事業団
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概要
関連著者
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開 一夫
東京大学大学院総合文化研究科:科学技術振興事業団
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開 一夫
電子技術総合研究所情報科学部認知発達ラボ
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開 一夫
電子技術総合研究所
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幸島 明男
産業技術総合研究所サイバーアシスト研究センター
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松井 孝雄
新潟国際情報大学情報文化学部
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幸島 明男
電子技術総合研究所情報科学部
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山本 吉伸
電子技術総合研究所
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仁木 和久
電子技術総合研究所
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仁木 和久
電子技術総合研究所情報科学部
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仁木 和久
産業技術総合研
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山本 吉伸
通商産業省工業技術院電子技術総合研究所
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安西 祐一郎
慶應義塾大学大学院理工学研究科
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梅田 聡
慶應義塾大学文学部
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梅田 聡
慶應義塾大学
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安西 祐一郎
慶應義塾大学
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ステイーブン フィリップス
電子技術総合研究所
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中井 敏晴
電子技術総合研究所
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山本 吉伸
慶應義塾大学大学院
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山本 吉伸
慶應義塾大学
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松井 孝雄
新潟国際情報大学
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山崎 信行
慶應義塾大学大学院理工学研究科
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幸島 明男
産業技術総合研究所情報技術研究部門
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開 一夫
東京大学大学院情報学環
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山崎 信行
慶應義塾大学
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佐藤 充
横浜国大 大学院環境情報学府
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開 一夫
科学技術振興事業団さきがけ研究21
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開 一夫
慶應義塾大学大学院計算機科学
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松井 孝雄
慶大社会学研究科
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佐藤 充
慶應義塾大学
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幸島 明男
産業技術総合研究所
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開 一夫
東京大学大学院 総合文化研究科
著作論文
- コネクショニズムは認知科学と神経科学の架け橋となるか? : 関係表現におけるfiller-filler法とfiller-role法
- 空間認知の計算モデルに向けて : 整列効果を題材として
- 空間認知発達への構成的アプローチ : 認知科学におけるロボットの利用可能性
- 発達的アプローチによるロボット学習
- 注意属性の選択と例外事例の能動的学習
- ネットワークコミュニケーション実験環境の構築
- 空間認知と自己中心性 (特集 視覚と画像の情報処理--認知・シミュレーション・表現)
- コネクショニズムは認知科学と神経科学の架け橋となるか? : 関係表現におけるfiller-filler法とfiller-role法
- 計算システムとのインタラクション : 楽しさを促進する要因に関する考察
- オフィスロボットシステムHuRIS : RSCWの提案