仲矢 史雄 | お茶の水女子大学
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概要
関連著者
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仲矢 史雄
お茶の水女子大学
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千葉 和義
お茶の水女子大学
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千葉 和義
宮城県畜産試験場
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千葉 和義
お茶の水女子大学サイエンス&エデュケーションセンター
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仲矢 史雄
お茶の水女子大学:東京都北区教育委員会
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千葉 和義
東工大・生命理工学部
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千葉 和義
お茶の水女子大学理学部生物学科
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千葉 和義
お茶大・sec
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千葉 和義
お茶の水女子大学サイエンス&エディケーションセンター
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宮本 康司
お茶の水女子大学
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宮本 康司
お茶の水女子大学サイエンス&エデュケーションセンター
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和田 重雄
お茶の水女子大学
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和田 重雄
お茶の水女子大学:東京都北区教育委員会
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池田 まさみ
お茶の水女子大学人間発達教育研究センター
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佐藤 典子
お茶の水女子大学
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畔柳 信之
お茶の水女子大学:東京都北区教育委員会
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池田 まさみ
お茶の水女子大学
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白石 亨
東京都北区教育委員会
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高橋 哲夫
東京都北区教育委員会
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佐藤 典子
お茶の水女子大学サイエンス&エデュケーションセンター
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上田 祐
お茶の水女子大学
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森川 聡
お茶の水女子大学
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野口 政止
お茶の水女子大学
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畔柳 信之
お茶の水女子大学
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堀田 のぞみ
お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科
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畔柳 信之
東京都北区教育委員会
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森川 聡
お茶の水女子大学:東京都北区教育委員会
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上田 裕
お茶の水女子大学サイエンス&エデュケーションセンター
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上田 裕
お茶の水女子大学サイエンス&エデュケーションセンター
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上田 祐
お茶の水女子大学:東京都北区教育委員会
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仲矢 史雄
お茶の水女子大学:npoサイコム
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仲矢 史雄
お茶の水女子大学 サイエンス&エデュケーションセンター
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富田 悟志
NPOサイコム
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富田 悟志
Npoサイコム:タイテック(株)
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野口 政止
お茶の水女子大学:東京都北区教育委員会
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堀田 のぞみ
お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科:お茶の水女子大学サイエンス&エデュケーションセンター
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仲矢 史雄
お茶の水女子大学サイエンス&エデュケーションセンター
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堀田 のぞみ
お茶の水女子大学
著作論文
- 1G1-A2 東京都北区における中学生を対象としたサイエンスキャンプの実践報告(教育実践・科学授業開発(1),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
- 2G2-F3 理系職業観に対する「新教育システム:デリバリー実験教室」の効果(科学教育連携システムI,一般研究発表,転換期の科学教育)
- 「新教育システム:デリバリー実験教室」による理科離れの解決と教員の資質向上
- P-11 小学校理科支援員等配置事業へのとりくみ : システム構築と支援員養成(ポスター発表,日本理科教育学会第58回全国大会)
- P-04 東京都北区理科教育実態調査の報告(ポスター発表,日本理科教育学会第58回全国大会)
- 1C-04 「新教育システム:デリバリー実験教室」が教員・児童生徒にもたらす効果(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 1A1-S2 サイエンス・コミュニケーション能力を持つ教員養成(サイエンス・コミュニケーション活性化のための人材養成の現状と活動展開,学会企画課題研究,転換期の科学教育)
- 科学コミュニケーション能力養成プログラムの開発 : お茶の水女子大学の取り組み(P4,ポスター発表,日本理科教育学会第57回全国大会)
- 小学校理科支援員配置事業へのとりくみ : 自治体と大学との効果的な連携について(P3,ポスター発表,日本理科教育学会第57回全国大会)
- いかにして科学コミュニケーション能力を養成するか : お茶大の取り組み
- 1H-02 石けん作りによるフィリピン・カオハガン島における環境教育の実践(一般研究発表(口頭発表))
- 教員向け科学コミュニケーション能力養成プロジェクト : お茶の水女子大学の取り組み
- 教員向け科学コミュニケーション能力養成プロジェクト : お茶の水女子大学の取り組み(ヘッドライン:初等中等教育に対する大学の取り組みと大学教育)