Ohtsuka Tomohiko | Tokyo National Coll. Technol. Hachioji‐shi Jpn
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概要
関連著者
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大塚 友彦
東京工業高等専門学校情報工学科
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大塚 友彦
東京工業高専
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大塚 友彦
東京工業大学工学部
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Ohtsuka Tomohiko
Tokyo National Coll. Technol. Hachioji‐shi Jpn
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松本 章代
東京工業高等専門学校情報工学科
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鈴木 雅人
東京工業高等専門学校情報工学科
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吉本 定伸
東京工業高等専門学校情報工学科
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清水 昭博
東京工業高等専門学校機械工学科
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正木 進
東京工業高等専門学校
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清水 昭博
東京工業高等専門学校
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松本 章代
青山学院大学 理工学部
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西村 亮
東京工業高等専門学校情報工学科
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青木 宏之
東京工業高等専門学校電子工学科
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大貫 繁雄
東京工業高等専門学校
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OHTSUKA Tomohiko
Department of Physical Electronics, Tokyo Institute of Technology
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加藤 格
東京工業高等専門学校電気工学科
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城石 英伸
東京工業高等専門学校物質工学科
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城石 英伸
東京高専
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鹿毛 哲郎
東京工業高等専門学校電子工学科
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一戸 隆久
東京工業高等専門学校電気工学科
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渡辺 大輔
東京工業高等専門学校専攻科
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Ohtsuka Tomohiko
Department Of Physical Electronics Tokyo Institute Of Technology
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渡邊 大介
東京工業高等専門学校専攻科
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加藤 格
東京都立大学工学部 工業化学科
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Ohtsuka Tomohiko
Department Of Electronic Engineering Tokyo National College Of Technology
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青木 宏之
東京工業高等専門学校
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吉本 定伸
東京工業高等専門学校
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一戸 隆久
東京工業高等専門学校
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鈴木 雅人
東京工業高等専門学校
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山田 恭一朗
東京工業高等専門学校情報工学科
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山田 恭一郎
東京工業高等専門学校情報工学科
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羽鳥 広範
東京工業高等専門学校技術室
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鈴木 雅人
東京高専情報工学科
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川北 晃司
東京工業高等専門学校一般教科
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松岡 敏
東京工業高等専門学校総合教育支援センター
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川北 晃司
国立東京工業高等専門学校一般教育科
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佐々木 誉
東京工業高専
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大川 知
東京工業高等専門学校情報工学科
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新田 武父
東京工業高等専門学校技術室第二班
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福井 繁雄
東京工業高等専門学校技術室第二班
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村田 賢俊
東京工業高等専門学校技術室第二班
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徳冨 兼太郎
東京工業高等専門学校専攻科
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舘泉 雄治
東京工業高等専門学校電気工学科
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三宅 悠也
東京工業高等専門学校 電子工学科
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TAKAHASHI Takeshi
Faculty of Science and Engineering, Saga University
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KONDO Akiyoshi
Faculty of Electro-Communications, University of Electro-Communications
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Kondo Akiyoshi
Faculty Of Electro-communications University Of Electro-communications
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舘泉 雄治
東京工業高等専門学校
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新國 広幸
東京工業高等専門学校電気工学科
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相澤 俊行
東京工業高等専門学校
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古屋 正俊
東京工業高等専門学校
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村田 賢俊
東京工業高等専門学校技術室第二技術班
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新田 武父
東京工業高等専門学校総合教育支援センター
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大野 秀樹
東京工業高等専門学校
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大野 秀樹
東京工業高等専門学校一般教育科
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佐々木 誉
東京工業高等専門学校専攻科電気電子工学専攻
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吉本 定伸
東京高専情報工学科
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大塚 友彦
東京高専電子工学科
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相澤 俊行
東京工業高等専門学校一般教育科
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羽鳥 広範
東京工業高等専門学校技術室第二技術班
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古屋 正俊
東京工業高等専門学校一般教育科
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Takahashi Takeshi
Faculty Of Science And Engineering Saga University
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Takahashi Takeshi
Faculty Of Engineering Yamanashi University
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新國 広幸
東京工業高等専門学校
著作論文
- D-15-4 数式の意味解析に基づく基礎数学e-ラーニングシステムの開発(D-15. 教育工学,一般セッション)
- D-15-6 基礎数学学習支援システムのための手書き数式解析法の検討(D-15.教育工学,一般セッション)
- 3-330 ハードウェア設計記述言語による論理回路設計教育の取り組み(口頭発表論文,(06)工学教育の個性化・活性化-III)
- 3-223 高専1年生専門導入教育「ものづくり基礎工学」受講者の意識調査とその分析 : 幅広い実験実習体験を通じた新入生共通の専門導入教育開講4年間のまとめ(口頭発表論文,(06)工学教育の個性化・活性化-II)
- 「ものづくり基礎工学」受講学生の意識調査とその分析
- 東京高専におけるHDL論理回路設計教育の取り組み
- A-4-26 輪郭情報を用いたインパルス画像雑音除去に関する研究(A-4.信号処理,一般講演)
- 6-323 東京高専における新入生向け体験重視型専門基礎教育 : その3 電子工学分野 : 新入生必修工学基礎教育の一環としての電子工学導入教育(口頭発表論文,(8)ものつくり教育-IX)
- 6-320 東京高専における新入生向け体験重視型専門基礎教育 : 概要報告 : 新入生の技術マインド育成に向けて(口頭発表論文,(8)ものつくり教育-VIII)
- 新入生必修科目としての電子工学導入教育 : 東京高専全新入生対象の工学基礎教育の一環として
- D-11-55 候補点解析による指紋画像からの高精度コア/デルタ検出手法(D-11.画像工学D(画像処理・計測),一般講演)
- 「ものづくり基礎工学」における体験重視型専門導入教育--東京高専[東京工業高等専門学校]1年生への試み
- 9-105 新入生向け工学系共通教育としての電子工学導入教育 : 東京高専1年次の5クラス共通の専門導入教育として((5)工学教育の個性化・活性化-I)
- D-11-132 局所2値化による輪郭情報を用いたカラー画像からの顔領域検出(D-11.画像工学D(画像処理・計測),一般講演)
- D-11-124 拡張隣接グラフによる指紋画像のコア/デルタ点検出手法の改善(D-11.画像工学D(画像処理・計測),一般講演)
- A New Detection Approach for the Fingerprint Core Location Using Extended Relation Graph(Image Recognition and Understanding)
- A New Core and Delta Detection for Fingerprints Using the Extended Relation Graph(Nonlinear Theory and its Applications)
- ET2009-129 手書き数式解析に基づく基礎数学学習支援システムの開発(障害者教育・特別支援教育/一般)
- 地域企業技術者向けテクノクロス講座(電気系)講座の実施分析
- 高専ブランド力の向上をめざして : 東京高専ファンづくりプロジェクト(高専をPRしよう!-高専における広報活動-)