冨安 慎吾 | 広島大学大学院
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概要
関連著者
著作論文
- 昭和20年代後期における漢文教育観の転回点 : 「東洋精神文化振興に関する決議」(昭和27年)に注目して
- 昭和30年代前期の国語科教育課程における漢文学習の位置づけ : 『高等学校学習指導要領国語科編』(昭和31年)改訂時の議論に注目して
- 漢文教育における学習内容の固定化 : 昭和20年代後期から昭和30年代中期における「漢文法」学習に注目して
- 昭和30年代後期における漢文教育論 : 「古典としての漢文」をめぐる議論に注目して
- 昭和20年代後期における漢文教育観の多様化 : 漢文教科書を中心として
- 昭和30年代における漢文教育思潮史の研究 : 訳読過程の重視 (阿部吉雄)
- 昭和20年代における漢文教育思潮史の研究 : 教科編成論を中心に(自由研究発表,第110回 全国大学国語教育学会・岩手大会)
- 昭和20年代初期における漢文教科書 : 「文化教育」的漢文教育観の展開
- 昭和30年前後における漢文教育論 : 人間形成をめぐって