山内 まゆみ | 札幌市立大学看護学部

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概要

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• 札幌市立大学看護学部の論文著者

関連著者

• 山内 まゆみ

  札幌市立大学看護学部

• 山内 まゆみ

  市立札幌大学看護学部

• 山内 まゆみ

  旭川医科大学医学部看護学科

• 澤田 貴美子

  北海道立衛生学院助産学科

• 松浦 和代

  札幌市立大学看護学部

• 松浦 和代

  旭川医科大学医学部看護学科

• 松浦 和代

  札幌市立大学 看護学部

• 山内 まゆみ

  札幌市立大学助産学専攻科

• 伊藤 幸子

  旭川医科大学医学部看護学科

• 伊藤 幸子

  旭川医科大学

• 松浦 和代

  札幌市立大

• 野村 紀子

  旭川医科大学医学部看護学科

• 黒田 緑

  旭川医科大学医学部看護学科

• 黒田 緑

  旭川医科大学看護学科

• 松浦 和代

  旭川医科大学医学部

• 林 佳子

  日本赤十字北海道看護大学

• 中澤 貴代

  北海道大学 医学部 保健学科 看護学専攻

• 荻田 珠江

  北海道大学保健科学研究院

• 中澤 貴代

  北海道大学保健科学研究院

• 平塚 志保

  旭川医科大学病院

• 平塚 志保

  北海道大学大学院保健科学研究院

• 山本 真由美

  札幌市立大学看護学部看護学科

• 宮崎 みち子

  札幌市立大学看護学部看護学科

• 渡邉 由加利

  札幌市立大学看護学部看護学科

• 大渕 一博

  札幌市立大学デザイン学部

• 多賀 昌江

  札幌市立大学助産学専攻科

• 渡邉 由加利

  札幌市立大学助産学専攻科

• 山本 真由美

  札幌市立大学助産学専攻科

• 宮崎 みち子

  札幌市立大学助産学専攻科

• 松浦 和代

  旭川医科大学・医学部看護学科

• 苫米地 真弓

  旭川医科大学医学部看護学科

• 苫米地 真弓

  旭川医科大学 医学部看護学講座

• 多賀 昌江

  札幌市立大学看護学部

• 平塚 志保

  北海道大学医療技術短期大学部専攻科

• 山本 真由美

  千歳市民病院

• 平塚 志保

  北海道大学医療技術短期大学部 北海学園大学大学院法学研究科博士(後期)課程

• 大西 奈美子

  旭川医科大学医学部看護学科

• 林 佳子

  札幌医科大学保健医療学部

• 澤田 貴美子

  北海道立旭川高等看護学院

• 鈴木 里佳

  北海道立衛生学院助産学科

• 玉木 広子

  北海道立衛生学院助産学科

• 大渕 一博

  札幌市立大学デザイン学部デザイン学科

• 多賀 昌江

  札幌市立大学看護学部看護学科

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著作論文

• O-201 北海道内の助産師基礎教育を受けた助産師学生の卒業時の到達目標の検討 : 第2報(Group32 助産師教育,一般口演,第50回日本母性衛生学会総会)
• O-200 北海道内の助産師基礎教育を受けた助産師学生の卒業時の到達目標の検討 : 第1報(Group32 助産師教育,一般口演,第50回日本母性衛生学会総会)
• 368 職業準備行動尺度の信頼性 : 再テスト法による評価(学生教育6 実習前の準備,第49回日本母性衛生学会総会)
• 167 助産学生の職業準備行動尺度の信頼性と妥当性の検討(Group27 学生教育3,一般演題ポスター,第48回日本母性衛生学会総会)
• 370 助産学生の学習到達度とその関連要因の検討(学生教育5)(第45回日本母性衛生学会総会学術集会)
• 臨地看護学実習が「自己決定型学習能力のレディネス」にもたらす効果
• O-212 分娩施設まで長時間の移動を要する妊婦への施設勤務看護職による保健指導(Group41 地域医療ほか3,一般口演,第51回日本母性衛生学会総会)
• O-181 助産師基礎教育における卒業時の到達目標の検討 : 第2報 助産学生の意見からの分析(Group35 教育1,一般口演,第51回日本母性衛生学会総会)
• O-180 助産師基礎教育における卒業時の到達目標の検討 : 第1報 職業準備性と関連要因からの分析(Group35 教育1,一般口演,第51回日本母性衛生学会総会)
• 349 助産学生の学習到達度の評価(学生教育5, 第46回 日本母性衛生学会総会 学術集会抄録集)
• P-083 助産選択学生の「職業準備行動」と関連要因の検討(Group43 学生教育,ポスターセッション)
• 助産学生の学習到達度とその関連要因の分析
• JICA集団「母子保健人材育成」コース研修―研修員のアンケートからみるウェルカムパーティ―
• JICA集団「母子保健人材育成」コース研修―職員との交流が深まったWelcome Party―
• "ICF:WHO国際生活機能分類の理解と活用"講演から看護への応用を考える
• 日本語版SDLRSの再テスト法による信頼性の検討
• P1-118 助産師教育における客観的臨床能力試験を用いた教育プログラムの試み(学生教育VI,ポスターセッション,第52回日本母性衛生学会総会)
• O1-079 助産学生と医療関係の職業を目指す学生の職業準備行動に関する調査報告 : 縦断的調査から(学生教育I,一般口演,第52回日本母性衛生学会総会)
• P2-123 施設まで長距離移動を要する妊産婦に発生した問題と対応上の困難(リスクマネージメントII,ポスターセッション,第52回日本母性衛生学会総会)
• O2-089 助産学専攻科の修了直前に実施したOSCEの効果と今後の課題 : 保健指導場面のOSCE評価から(学生教育2,一般口演)

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