本間 俊宏 | 神戸親和女子大学
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概要
関連著者
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本間 俊宏
神戸親和女子大学
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柳本 朋子
大阪教育大学
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大西 慶一
大阪女子短期大学
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岡森 博和
四天王寺国際仏教大
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桝田 尚之
関西創価高等学校
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桝田 尚之
関西創価中学校・高等学校
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寺田 幹治
清風高等学校
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岡森 博和
四天王寺国際仏教大学
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金谷 博史
清風高等学校
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平林 宏朗
大阪女子短期大学
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瀬尾 祐貴
芝浦工業大学工学部
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瀬尾 祐貴
大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎
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岡森 博和
国際仏教大学
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桝田 尚之
関西創価高
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瀬尾 祐貴
大阪教育大学数学教育講座
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本間 俊宏
神戸親和女子大学算数数学・情報教育
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中道 一夫
甲子園学院小学校
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植山 睦子
甲子園学院小学校
著作論文
- 数学教育の進化を考える 3 : 国際交流との関連で
- 数学教育の進化を考える 1 : 国際交流との関連で
- 数学教育の進化を考える 3 : 国際交流との関連で
- 数学教育の進化を考える 1 : 国際交流との関連で
- 数学教育の進化をめざして : 教員養成とかかわって
- コンピュータ科学の基礎, その教育の研究と実践-X IX : グラフ理論からのアプローチ
- 数学教育の進化をめざして : 教員養成とかかわって
- コンピュータ科学の基礎, その教育の研究と実践-X IX : グラフ理論からのアプローチ
- コンピュータ科学の基礎, その教育の研究と実践-XVIII : グラフ理論からのアプローチ
- コンピュータ科学の基礎, その教育の研究と実践-X VIII : グラフ理論からのアプローチ
- コンピュータ科学の基礎、その教育の研究と実践 XVI : グラフ理論からのアプローチ
- コンピュータ科学の基礎、その数育の研究と実践 XV : 計算幾何学からのアプローチー
- 算数・数学・情報教育の創造 : 「数理」の思想の教育の視点から
- 『総合的な学習』へのアプローチ : 「数学の思想とモデリング」の視点から
- 数学の思想の教育とモデリング : グラフ理論からのアプローチ
- 数学の思想と教育とモデリング : グラフ理論からのアプローチ
- スタディグループ1(小中高の教育内容等)の報告
- 数学の思想の教育
- 数学の思想の教育
- コンピュータ科学の基礎, その教育の研究と実践 XVI : グラフ理論からのアプローチ
- 数学教育の進化をめざして III : 数学教育の国際交流とかかわって
- 数学教育の進化をめざしてIII : 数学教育の国際交流とかかわって
- 子どもとコンピュータ : 情報教育の視点から(開学30周年記念号)
- コンピュータ科学の基礎, その教育の研究と実践XV : 計算幾何学からのアプローチ
- 数理思想とモデリング : 小学生の卒業研究
- 数理思想とモデリング : 中学生のためのグラフ理論
- 数理思想とモデリング : 小学生の卒業研究
- 数理思想とモデリング : 中学生のためのグラフ理論
- コンピュータ科学の基礎, その教育の研究と実践-XIV : デッドロックの数理について
- コンピュータ科学の基礎、その教育の研究と実践-XIV : デッドロックの数理について
- 数学教育は進化しているか(II) : その国際交流における授業参観とかかわって
- 数学教育は進化しているか(II) : その国際交流における授業参観とかかわって
- 「コラボレーション活動」を活かした情報活用能力の育成 : 問題の発見から地域・社会と連携した学校教育
- コンピュータ科学の基礎, その教育の研究と実践-XII : デッドロックの数理について
- コンピュータ科学の基礎, その教育の研究と実践 - XII : デッドロックの数理について
- コンピュータ科学の基礎, その教育の研究と実践-IX : 時間逆行の数理について
- 「結び目の数学」の学校数学への導入について(第2報) : 教員養成系の学生を対象として
- 「結び目の数学」の学校数学への導入について : 教員養成系の学生を対象として(林忠幸教授・丹野眞智俊教授定年退職記念号)
- 子どもと創る数学をめざして : ヴィジュアル的な数学からのアプローチ
- 高校生のためのファジィ理論とそのモデル化について
- 高校生のためのファジィ理論とそのモデル化について