荒川 哲郎 | 三重大学教育学部特殊教育学科
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概要
関連著者
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荒川 哲郎
三重大学教育学部特殊教育学科
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坂倉 康夫
日本鼻科学会鼻腔通気度標準化委員会
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坂倉 康夫
三重大学医学部耳鼻咽喉科学教室
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鵜飼 幸太郎
三重大学医学部耳鼻咽喉科学教室
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増田 佐和子
三重大学医学部耳鼻咽喉科学教室
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鵜飼 幸太郎
鵜飼耳鼻咽喉科アレルギー科
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鶴岡 弘美
国立病院機構三重病院耳鼻咽喉科
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鶴岡 弘美
三重大学医学部耳鼻咽喉科学教室
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坂倉 康夫
三重大学医学部耳鼻咽喉学教室
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鵜飼 幸太郎
三重大学医学部耳鼻咽喉科学
著作論文
- スリランカの教育の現状と課題
- スリランカの聴覚に障害をもつ子どもへの地域巡回サービス相談の研究 (2)
- スリランカにおける聴覚障害児教育に関する教員養成とオージオロジーの普及(2)
- スリランカの聴覚に障害をもつ子どもへの地域巡回サービス相談の研究
- 騒音の中等度難聴者の語音聴取に及ぼす影響
- 視覚障害幼児の「エコラリア」 : 事例に基づく考察
- 重復障害をもつ子どもとのコミュニケーションのなりたち
- 精神遅滞児のコミュニケーション行動の変容過程
- 重複障害幼児の感覚機能の発達 : 振動覚・聴覚のなりたちと発声行動の変容
- 重複障害児の交信行動の変容過程
- 障がいのある学生の支援を進めるために
- 不安から信頼関係へ(2)大阪池田小学校事件の2次被害を考える
- 障害のある人の地域での生活を支援するNPO活動 : 大阪の生野地域での事例
- 「障害」をもつ子どもをとりまく社会状況を考える : 森本おりえさんの交流教育に焦点をあて
- 視覚に障害をもつ子どもが普通学校で学ぶ意義 : 森本おりえさんの場合
- 地域の通常学校で医療的ケアを要する子どもが学ぶ意味