梅埜 國夫 | 中村学園大学
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概要
関連著者
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梅埜 國夫
中村学園大学
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梅埜 國夫
前・中村学園大学
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梅埜 國夫
福岡経済大学
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鳩貝 太郎
国立教育政策研究所
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鳩貝 太郎
国立教育研究所科学教育研究センター
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真野 素近
中村学園大学
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鳩貝 太郎
国立教育研究所
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坂梨 文男
福岡市教育センター
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西山 えりな
中村学園大学
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片山 舒康
東京学芸大学生物学科
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小林 辰至
上越教育大学
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片山 舒康
東京学芸大学環境科学
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片山 舒康
東京学芸大学 自然科学系
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小林 辰至
宮崎大学
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吉本 和夫
大阪教育大学附属高等学校平野校舎
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梅埜 国夫
中村学園大
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梅埜 國夫
福岡医療福祉大学
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市川 智史
滋賀大学教育学部附属環境教育湖沼実習センター
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梅埜 國夫
中村学園大学(児童学科)
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梅埜 國夫
中村学園大学人間発達学
著作論文
- 生命を実感できる生物教育 -次期教育課程に向けての課題と展望-
- 国際生物学オリンピック(IBO)
- 第60回全国大会研究発表要旨 国際生物学オリンピック(IBO)参加報告(II) -実験テストについて-
- 第60回全国大会研究発表要旨 国際生物学オリンピック(IBO)参加報告(I) -理論テストについて-
- 観察や実験に児童生徒の発想を生かした理科学習指導 -学習過程に"交流活動"の場を設けて-
- 2D課02 国際理科教育調査から見た我が国の理科教育 : その成果と課題 (6)教師教育の立場から
- 生き物がみえる「生物」の授業,教科のワクを越えた「環境」の授業
- 初等理科教育用語の標準化に関する基礎的研究(V) : A〜C各区分にまたがる用語
- 初等理科教育用語の標準化に関する基礎的研究(IV) : C区分(地球と宇宙)用語
- 小学校理科教科書中の理科教育用語の概要
- 高等学校「理科」の開講状況と内容上の問題点
- C1-06 初等理科教育用語の標準化に関する基礎的研究(II) : B区分(物質とエネルギー)用語
- C1-05 初等理科教育用語の標準化に関する基礎的研究(I) : A区分(生物とその環境)用語
- 生命倫理
- Form-2 理科の教育課程と教員養成
- 教員養成系大学・学部における理科教員養成の現状(1) : 初等教員養成課程における理科実験を法的に義務付けよ