及川 和広 | 東京大学 大学院工学系研究科
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
及川 和広
東京大学 大学院工学系研究科
-
及川 和広
東京大学
-
村上 存
東京大学
-
村上 存
東大
-
中島 尚正
東京大学人工物工学研究センター
-
村上 存
東京大学大学院工学系研究科機械工学専攻
-
村上 存
東京大学大学院工学系研究科
-
及川 和広
東京大学大学院工学系研究科
-
中島 尚正
東京大学大学院工学系研究科
-
中島 尚正
東大
-
村上 存
東京大学 大学院工学系研究科 産業機械工学専攻
-
及川 和広
東大
-
村上 存
東京大学大学院工学系研究科産業機械工学専攻
-
柳澤 秀吉
東京大学大学院工学系研究科
-
中島 尚正
放送大学
-
柳澤 秀吉
東京大学大学院工学研究科
-
森本 裕史
国交省
-
濱口 哲也
東京大学大学院工学系研究科
-
泉 聡志
東京大学大学院工学系研究科
-
中島 尚正
放送大学教養学部
-
中島 尚正
東京大学工学部
-
中島 尚正
東京大学
-
柳澤 秀吉
東大
-
諸山 稔員
東京大学 大学院工学系研究科
-
草加 浩平
東京大学
-
草加 浩平
東京大学大学院工学系研究科
-
原 祥太郎
東京大学大学院工学系研究科
-
原 祥太郎
東大
-
根本 俊雄
東京大学大学院
-
草加 浩平
東京大学大学院 工学系研究科産業機械工学
-
アリフ ハリッド
東京大学大学院
-
中島 尚正
東京大学 大学院工学系研究科 産業機械工学専攻
-
根本 俊雄
東大 工
-
森本 裕史
東大院
-
江副 敬史
東大院
-
草加 浩平
東京大学大学院 工学系研究科 国際工学教育推進機構 バイリンガルキャンパス推進センター 国際工学教育プロジェクト部門 グローバル創造工学教育分野
-
泉 聡志
東京大学大学院 工学系研究科
-
柳澤 秀吉
東京大学大学院 工学系研究科
-
濱口 哲也
東京大学大学院 工学系研究科 機械工学専攻
著作論文
- 3次元CAD/CAEを用いたリアルタイム設計達成度フィードバック型演習による教育効果
- 学生の研究・実験における安全知識のマネジメント技術
- 東京大学機械系三学科における3次元CADによる設計教育
- 3303 学生の研究・実験における安全管理知識のマネジメント(OS2-4 設計における知識マネジメント・情報共有〔IV〕)
- (80)3次元CAD教育へのラピッド・プロトタイピングの導入(コンピュータ(III),国際化,第20セッション)
- 1121 3 次元 CAD 教育へのラピッド・プロトタイピングの導入
- 216 3次元CADによる構想設計の教育とその効果(設計教育・CAD教育(3))
- CAD教育へのラピット・プロトタイピングの導入
- インターネットのユーザ操作履歴による機械系CAD教育の教育達成度評価の試み
- (20) 機械設計・製図教育へのCADの導入とその教育効果 : 東京大学工学部機械系三学科の学部教育を例として(第6セッション 教育システム(I))
- CADを用いた設計製図教育における教育効果の客観的・定量的評価(初学者における製図知識習得度の評価)
- 傾斜ビーム回転走査法による無段差積層光造形法(設計支援手法・CAD/RP-III)
- 2928 潜在的な設計検証必要項目の検出による安全設計へのアプローチ(S82-1 安全設計・衝撃緩和技術,S82 安全のための新技術)
- 1415 演習形式による設計手法の教育とその効果(OS23 設計教育)
- 3110 ホログラフィを用いた光造形法に関する研究
- P2402 3 次元 CAD による設計の課題(大学教育の立場から)
- ラピッド・プロトタイピングによる3次元CADモデルの実体化演習とその教育効果
- 機械設計・製図教育へのCADの導入とその教育効果の評価