塩川 寿平 | 静岡県立大学短期大学部

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概要

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• 同名の論文著者
• 静岡県立大学短期大学部の論文著者

関連著者

• 塩川 寿平

  静岡県立大学短期大学部

• 塩川 寿平

  淑徳大学

• 塩川 寿平

  静岡県立厚生保育専門学院

• 沢 文治

  都立練馬高等保母学院

• 千羽 喜代子

  大妻女子大学

• 富田 喜代子

  徳島市立川内保育所

• 森上 史朗

  大妻女子大学

• 森上 史朗

  子どもと保育総合研究所:沖縄女子短期大学

• 平井 信義

  大妻女子大学

• 石橋 すみえ

  大妻女子大学児童学科

• 今井 節子

  大妻女子大学児童学科

• 石橋 すみえ

  鹿島建設児童館

• 倉田 新

  埼玉純真女子短期大学

• 岡田 正章

  明星大学名誉教授

• 沢 文治

  練馬高等保母学院

• 塩川 寿平

  共栄学園短期大学

• 仙田 満

  環境デザイン研究所

• 岡田 正章

  明星大学

• 仙田 満

  東京工業大学

• 山口 茂嘉

  岡山大学

• 関 眞知子

  大妻女子大学児童学科

• 関 真知子

  大妻女子大学 児童学科

• 小川 清美

  埼玉純真女子短期大学

• 俵積田 恵美子

  別府保育園

• 山田 星史

  熊本市・光輪保育園

• 山口 茂嘉

  岡山大学教育学部

• 仙田 満

  愛知産大 大学院

• 関 真知子

  大妻女子大学

• 関 眞知子

  大妻女子大学

• 祐宗 省三

  武庫川女子大学

• 中澤 潤

  千葉大学教育学部発達心理学

• 仙田 満

  放送大学

• 梶田 正巳

  名古屋大学

• 宮本 美沙子

  日本女子大学

• 山田 辰美

  富士常葉大学

• 宮原 和子

  近畿大学九州短期大学

• 名倉 啓太郎

  大阪樟蔭女子大学

• 三宅 和夫

  大分県立看護科学大学

• 中沢 潤

  千葉大学

• 祐宗 省三

  広島大学

• 多田 美千代

  広島市立仁保新町保育園

• 三宅 和夫

  北海道大学

• 下山田 裕彦

  静岡大学

• 清水 民子

  神戸大学発達科学部

• 佐々木 保行

  鳴門教育大学

• 黒田 あや

  キープ自然学校

• 中澤 潤

  千葉大学・教育学部

• 宮原 和子

  第一福祉大学心理学科

• 清水 民子

  神戸大学 発達科学部

• 三宅 和夫

  北海道大学 教育

• 井上 誠子

  四国大学

• 戎 喜久恵

  徳島県教育委員会

• 沢 文治

  都立高等保母学院

• 東 喜代雄

  狭山ひかり幼稚園

• 小林 友子

  矢倉乳児保育園

• 富田 喜代子

  徳島市立北島田保育所

• 倉田 新

  東村山市立第八保育園

• 藤本 吉伸

  林間のぞみ幼稚園

• 山田 温子

  光輪保育園

• 俵積田 恵美子

  鹿児島県・別府保育園

• 松本 實

  埼玉県・のーびる保育園

• 富田 喜代子

  徳島県・徳島市立北島田保育所

• 倉田 新

  東京都・東村山市立第8保育園

• 小林 友子

  鳴門市・矢倉乳児保育園

• 野々目 桂三

  日野市・千葉経済大学

• 喜田 周一

  橋本市・きのくにこどもの村学園

• 富田 喜代子

  徳島市・徳島市立論田保育所

• 山本 卓

  因島市・美術教育家

• 塩川 成子

  館山市・かにた婦人の村

• 岸井 勇雄

  昭和女子大学

• 久世 妙子

  松阪大学女子短期大学部

• 名倉 啓大郎

  大阪樟蔭女子大学

• 山田 星史

  光輪保育園

• 森岡 千代子

  海田町立幸保育所

• 久世 妙子

  松阪大学女子短大部

• 塩川 寿平

  大地教育研究所

• 塩川 寿平

  静岡県立構成保育専門学院

• 塩川 寿平

  静岡厚生保育専門学院

• 中澤 潤

  千葉大学

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著作論文

• 「乳幼児保育プログラムと教育心理学」
• 『環境による教育の大切さ』が叫ばれる今、保育環境の現状を問う : ますます機械化・バーチャル化等が進む 21 世紀を迎え、子どもが育つ保育環境をどうするか
• X-1007 3歳児の集団教育施設における適応について-第II報- : (その2) 3歳児の2年間の追跡的研究からみた集団適応過程とその個人差
• X-1006 3才児の集団教育施設における適応について-第II報- : (その1) 2才児の2年間のfollow upからみた集団適応の過程とその個人差
• 2-706 3才児の集団教育施設における適応について(第1報) : (その2)幼稚園および保育所の保育形態の差異からみて
• 2-705 3歳児の集団教育施設における適応について-第1報- : (その1)集団適応の過程とその個人差
• 特集 新しい幼稚園教育要領・保育所保育指針で21世紀の保育現場はどう変わるか!
• 「名のない遊び」を育てる新しい保育方法論について : 実践者から、失敗と成功の保育事例を通して学ぶ
• 自主シンポジウム1 名のない遊びの研究 : 独自の発想から、自発性・主体性・創造性を育む保育実践と保育理論を考える
• 心を表現する幼児画の理論と実践について
• 保育の研究と倫理
• 保育環境論 (24) : N保育園園舎大規模修繕に関する諸問題 (その2・下)
• 303 保育環境論 (23) : N保育園園舎大規模修繕に関する諸問題 (その1)
• III-1 保育と自然を考える
• 003 保育環境論(32) : 自主性・主体性を育む子どもの姿の「見え・かくれ」する保育空間(口頭発表I(保育環境・保育教材1))
• 211 保育環境論 (31) : 特色ある保育所作りと新しい保育環境論の創造
• 260 保育環境論(30) : 創造力を育む間接教育の環境について、主に屋外保育環境を中心に考察
• 168 保育環境論 (29) : どろんこ保育のどろ場の種類と環境整備について
• 保育環境論 (28) : 新しい保育の試みと野外舞台
• 生命の大切さを育む保育 (生命の大切さを育む保育をどうすすめるか : 人と生き物の共存のを願う保育実践から)
• 288 保育環境論(27) : 動物環境と移動動物園の受け入れについて
• 「名のない遊び」を育てる新しい保育方法論(「名のない遊び」を育てる新しい保育方法論について : 実践者から、失敗と成功の保育事例を通して学ぶ)
• 059 保育環境論(26) : アニマルセラピーと保育環境
• 保育環境論(25) : 保育犬に関する一考察
• 「子ども」と「自由」を基本とする保育哲学の樹立をめざして : 大地保育の実践と理論化を通して
• 060 保育環境論(22) : 泥んこ保育と泥場の管理について
• 乳幼児保育プログラムと「名のない遊び」の研究(6.乳幼児保育プログラムと教育心理学,自主シンポジウム)
• 089 保育環境論(19) : どろんこ保育とどろんこ絵本の役割
• 301 保育環境論(18) : 環境設定に見られる室内装飾に関する一考察
• 083 保育環境論(17) : がらくたコーナーの今日的意義
• 220 保育環境論 (16) : 幼児と自然の出合いをめぐって
• III-5 大地保育の実践と理論化の過程から
• 264 保育環境論(15) : 園整備計画上のモデルに関する一考察
• 254 保育環境論(13) : 動物にふれる保育づくりと園内飼育環境のあり方
• 177 保育環境論(12) : 動物飼育のうち、中形動物のいる保育環境をめぐって
• 保育内容の基礎理論(2) : 「名のない遊び」の研究に関する5年間の総括
• 012 保育環境論 (8) : 児童創作文化に見る高い精神生活の成立と保育環境の位置づけ
• 017 保育環境論(6) : 自由保育と保育環境の変更過程に関する考察
• II-214 保育環境論(5) : 保育者の視覚的管理と非視覚的保育空間(半管理空間)
• X-1001 保育環境論 (4) : 明確な機能を与えられていない保育空間について
• 1-701 保育環境論(3) : 屋内保育施設に関する基本的考察
• 16-111 保育環境論 : 屋外保育施設について、最低基準改善のための一考察

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