山口 和美 | 理系総合学科
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概要
関連著者
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山口 和美
理系総合学科
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笹村 泰昭
物質工学科
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山口 和美
苫小牧工業高等専門学校理系総合学科
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笹村 泰昭
苫小牧工業高等専門学校
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笹村 泰昭
苫小牧工業高専工業化学科
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山口 和美
苫小牧工業高専一般教科
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笹村 泰昭
苫小牧工業高等専門学校物質工学科
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尾田 智彦
苫小牧高専
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笹村 泰昭
苫小牧高専
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山口 和美
苫小牧高専
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小鹿 正夫
苫小牧高専
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宇野 克志
苫小牧高専
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苫小牧工業高等専門学校
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山口 和美
一般教科
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苦小牧工業高等専門学校一般教科
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苦小牧工業高等専門学校物質工学科
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藤本 茂樹
苫小牧工業高等専門学校
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小鹿 正夫
苫小牧工業高等専門学校一般教科
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宇野 克志
苫小牧工業高等専門学校工業化学科
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宇野 克志
苫小牧工業高専工業化学科
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山口 和美[他]
苫小牧工業高等専門学校
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小鹿 正夫
苫小牧工業高専一般教科
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尾田 智彦
苫小牧工業高専一般教科
著作論文
- 手作り分子模型による有機化学反応機構の学習 (3)
- 手作り分子模型による有機化学反応機構の学習(4)
- 手作り分子模型による有機化学反応機構の学習(2)
- 手作り分子模型による有機化学反応機構の学習
- ペットボトルのねじ口をコネクターとして利用した分子模型の作成
- LAN上でのCALプログラム : パソコンアニメーションによる有機化学反応機構の学習
- (61)総合視聴覚システムの構築と教育への有効利用(12) : ビデオフロッピー教材の作成と提示の工夫(第13セッション 教育システム-III)
- (25)コンピュータを利用した英単語の学習 : ネットワーク上での運用(第6セッション 語学教育)
- 総合視聴覚システムの構築と教育への有効利用-9-長時間の観察を要する実験のVFへの取り込みと提示
- 有機化学の授業における分子モデリングソフトウェアの活用(パソコンを活かそう)
- 総合視聴覚システムの構築と教育への有効利用-8-パソコンアニメ-ションによる有機化学反応機構の学習
- パソコンによる英単語の学習
- ペットボトルのねじ口をコネクターとして利用した分子模型の作成(私のくふう)
- 総合視聴覚システムの構築と教育への有効利用 : ビデオフロッピー教材の作成と提示の工夫