日野 淑子 | 東京大学教育哲学・教育史研究室

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概要

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• 東京大学教育哲学・教育史研究室の論文著者

東京大学教育哲学・教育史研究室 | 論文

• M. ポランニー哲学の教育学的意義
• システム理論と教育学 : N. Luhmann の教育学批判(その 1)
• 反教育学と教育学の : '80年代(西)ドイツの場合
• 戦後「学力」低下問題における教育意識の構造
• 戦前戦中期日本における「平和と教育」の思想 : 河井道の思想形成に即して

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