喜馬 久典 | 徳島県総合教育センター
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概要
関連著者
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喜馬 久典
徳島県総合教育センター
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八幡 ゆかり
鳴門教育大学
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八幡 ゆかり
鳴門教育大学学校教育学部
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井上 とも子
鳴門教育大学
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八幡 ゆかり
鳴門教育大学特別支援教育専攻
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井上 とも子
鳴門教育大学大学院特別支援教育専攻
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井上 とも子
鳴門教育大学大学院学校教育研究科特別支援教育専攻
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喜馬 久典
徳島県立総合教育センター
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喜馬 久典
徳島県立国府養護学校
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喜馬 久典
徳島県立総合教育センター特別支援・相談課
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前田 宏治
鳴門教育大学学校教育学部附属養護学校
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奥田 健次
桜花学園大学
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島宗 理
法政大学
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島宗 理
鳴門教育大学
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奥田 健次
吉備国際大学
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高原 光恵
鳴門教育大学
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竹田 真理子
徳島県立板野養護学校
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加納 正則
徳島県立国府養護学校
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竹田 真理子
徳島県立国府養護学校
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名山 優
徳島県立国府養護学校
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久保 治子
徳島県立国府養護学校
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佐々木 真一
徳島県立国府養護学校
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登 逸子
鳴門教育大学附属特別支援学校
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嶋田 聡
徳島市徳島中学校
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冨樫 敏彦
(現)徳島県立板野養護学校
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迫 明仁
岡山県立大学情報工学部
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福原 孝弘
徳島県立国府養護学校
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八幡 ゆかり
鳴門教育大学障害児教育講座
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高原 光恵
鳴門教育大学障害児教育講座
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冨樫 敏彦
(現)徳島県立板野養護学校:徳島県教育委員会
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船橋 篤彦
愛知教育大学 障害児教育講座
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大澤 功
名古屋市立西養護学校
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船橋 篤彦
愛知教育大学
著作論文
- O-14 教師の専門性向上を支援する自己評価と研修システムの開発(口頭発表3)
- 地域から発信する特別支援教育の取り組み(2) : 学校・教育行政・大学間の連携体制によるネットワークの構築(自主シンポジウム4,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)
- 地域の特性に応じた特別支援教育コーディネーター養成研修事業に関する研究 : 徳島県下のアンケート調査をとおして
- 個別の配慮に基づく自閉症児の集団活動を高める取り組み (特集 自閉症教育の実践と教育課程) -- (特別支援学校の取り組み)
- 役立つ実践情報シリーズ 教材・教具活用カタログ 自閉症の特性に応じた教材・教具(3)学校でできるようになったことの日常生活への般化をめざした教材・教具
- 学校と大学のパートナーシップに基づく教育実践研究 : 知的障害養護学校・学習指導案の電子ファイリングシステムの構築及びWeb公開
- 自発的な活動を引き出すためのコンピュ-タの活用--タッチパネルを使用した教材の作成
- 徳島県における特別支援教育コーディネーター養成研修のあり方について--アンケート調査をとおして
- 特別支援教育における教育現場と研究機関の協働・連携(1) : 特別支援教育の基盤となる組織・集団を創る(自主シンポジウム30,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
- 徳島県における特別支援教育コーディネーター養成研修のあり方について : アンケート調査をとおして