間山 広朗 | 立教大学大学院

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• 稲葉 浩一

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著作論文

• 3.文化としての涙(4) : 遊び場面のフィールドワーク/「卒業式」場面のTVドラマ分析(IV-10部会 子ども論,研究発表IV,日本教育社会学会第58回大会)
• 文化としての涙(3) : 保育園児のをめぐる交渉手続き(子ども)
• 文化としての涙(2) : 保育園児のをめぐるしつけ相互行為場面から(IV-2 子ども)
• 文化としての涙(1) : 子ども文化における分析に向けて(III-1 ジェンダー(1))
• 言説研究による精神的苦痛への接近 : を中心に(子ども(1))
• 概念分析としての言説分析 : 「いじめ自殺」のへ向けて
• 「いじめ自殺」の語り方と「いじめ苦」(青少年)
• 「いじめ自殺」の不幸さ(第1回奨励賞を受賞して,学会賞選考委員会報告)
• II 臨床教育社会学の検証 : 具体的事例に対する研究知見をめぐって(課題研究報告)

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