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日本発達障害学会 | 論文
- 明治32年における長野県松本の特別学級制度に関する史的研究 : 就学猶予・免除者の状況と「特別學級編製議按」の規定について
- 施設に入所する知的障害者の遺産相続における施設の役割
- 発達障害児の自己概念と教育
- 高等学校の特別支援教育に対する理解と評価 : 校長・特別支援教育コーディネーター・保護者の実態調査
- 新たなメインストリーミング解釈としてのインクルージョン
- 地域支援連携の立場から
- 発達障害学生に対する支援体制構築と支援の実際 : 私立大学編
- 視覚障害学生支援の現状と課題 : 筑波大学における支援事例を中心に
- 発達性読み書き障害のすべて : 鳥取大学方式の紹介
- 障害学生支援に関する大学間連携のあり方 : 日本聴覚障害学生高等教育支援ネットワーク (PEPNet-Japan) の取り組みから見えてきたもの
- 大学入試における障害者支援
- 鼎談 山口薫氏 に聴く
- 中国における自閉症の治療と研究の最新動向
- 聴覚障害学生に対する支援体制構築における諸課題 (特集 高等教育機関における障害学生支援の現状と課題)
- 本人支援を求めて : 私の歩いてきた道
- 大学入試における障害者支援 (特集 高等教育機関における障害学生支援の現状と課題)
- アメリカ合衆国全障害児教育法とIEP
- 岐阜県公立高等学校における発達障害のある生徒への支援に関する調査研究 : 成功事例の取り組みに関する分析を通して
- 障害者ケアマネジメントの概念と障害者福祉施策
- 発達障害者支援法の成立に関して