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日本教育経営学会 | 論文
- 教育経営研究における事例調査研究の動向と課題(教育経営学動向レビュー)
- 教育経営研究における研究の課題と克服の方向性 : 質的アプローチにおける課題を中心に(課題研究報告I 教育経営研究における有用性の探究)
- 選択能力の育成を目指す学校経営の観点から(進路指導問題と教育経営研究の在り方 : 教育経営学の学的性格を問う)
- ドイツにおける教育経営研究の動向と「よい学校」に関する文献
- ドイツにおける教師教育の現状と課題(国際交流委員会報告 : 諸外国における教師教育の現状と課題)
- 1 自著紹介(『ドイツ学校経営の研究-合議制学校経営と校長の役割変容-』, 亜紀書房, 1996年)(学会賞の部)(学会褒賞)
- 第5巻「教育経営と教職員」(『講座 日本の教育経営』, (全10巻))
- 第6巻「教育経営と指導者の役割」(『講座 日本の教育経営』, (全10巻))
- 師範学校における「教育実習」経営の特質 : 教育実習に関する指導・監督体制をめぐって
- 柳澤良明著, 『ドイツ学校経営の研究-合議制学校経営と校長の役割変容-』, 亜紀書房, 1996年
- 第2巻『自律的学校経営と教育経営』, 小島弘道・榊達雄・佐古秀一編(日本教育経営学会編, 『シリーズ教育の経営』, 全6巻, 玉川大学出版部, 2000年)
- 3. 教育経営概念の検討 その1(II 教育経営研究の課題)(日本における教育経営研究の成果と課題)
- 福岡地区 : 「九州教育経営学会」について(地区研究情報)
- 福岡地区 : 「九州教育経営学会」の近況(地区研究情報)
- 教育内容との関連を中心に(課題研究報告1 : 学校5日制と教育課程の編成)
- 教育経営研究成果の有用性認識 : 開かれた学校経営への対応を中心に(教育経営の社会的基盤の変容と研究の有用性)
- 協働性を育む小学校の校内研修経営事例 : 総合学習研究会の取組みから(教育経営の実践実例)
- 英国地方教育経営の研究(7) : 1944年教育法の日本への影響の分析
- まえがき
- まえがき
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