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日本学習社会学会 | 論文
- ニート問題と学習社会の課題--学習社会論の立場から (日本学習社会学会第3回大会報告) -- (シンポジウム ニート問題と学習社会の課題)
- 成人教育論の視点から (日本学習社会学会第1回大会報告) -- (課題研究 キャリア開発と教育)
- 学校支援ボランティアとの協働--下都賀地区学校支援ボランティア研修会の検証を通して (日本学習社会学会第3回大会報告) -- (課題研究 学校と地域社会)
- 接続期と子どもの協働の実践例(1)幼・小の場合 (日本学習社会学会第5回大会報告) -- (シンポジウム 幼・小・中をつなぐ教師と子どもの協働--お茶の水女子大学附属幼稚園・小学校・中学校の連携研究から)
- 子どもの自己肯定意識の向上をめざす学社連携施策に関する研究--宮城県におけるProject Adventureの事例から
- 接続期と子どもの協働の実践例(2)小中接続期 (日本学習社会学会第5回大会報告) -- (シンポジウム 幼・小・中をつなぐ教師と子どもの協働--お茶の水女子大学附属幼稚園・小学校・中学校の連携研究から)
- 学習社会における人と法人 (日本学習社会学会第1回大会報告) -- (課題研究 学習社会支援システムの再編成と市民的公共性の創造)
- 「気づき」からみた女性の学習と意識変容
- 市民・行政の協働による学習社会支援システムの再編に関する事例研究--愛知県犬山市楽田地区を事例として
- ピーター・センゲが推進する学習プロセスに関する一考察--Reflectionsに注目して