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放送大学 | 論文
- 中華人民共和国(アジア・太平洋地域における遠隔教育機関の調査)
- 3. バーチャル大学の市場参入と質保証 : ホームページによる動向調査より(日本の事例,高等教育におけるe-ラーニングのインパクト : 日本・アメリカ・中国における事例研究,コラボレーションシステムの統合と国際化の研究開発)
- 社会的スキルの問題と構成法の活用
- ジャーナリスト専門教育について : 新聞がなくなる日に備えて
- はじめに
- A Model for Educational Information Management System Based on the SIS-TEM VI(Session 3: Practical Issues in Networking,Networks without Borders : Towards Cross-Cultural Learning Communities)
- 多様な映像表現のねらったもの(映像表現の多様性と伝達機能,映像表現の多様性-シンポジウムの記録-)
- 『知能と創造性』の送り手と受け手 : 大学放送教育番組の改善研究(4)(送りてと受けての声-番組改善研究II-)
- 6タイプの試作番組による研究 : 制作システムのテストを兼ねたコースチーム(コース・チームの試み)
- Distance Education at Tokyo Institute of Technology(Technology-based Learning Networks and Communities of Practice)
- 【海外の事例】Multimedia CD-ROM Production for Open University Science Courses (メディアを利用した高等教育のコスト効果に関する研究--平成9年度・10年度研究成果報告) -- (平成9年度成果報告 調査研究の事例)
- Online Learning Communities for Global Courses(Session 1: Creating and Implementing Distance Learning Programs Across Borders,Networks without Borders : Towards Cross-Cultural Learning Communities)
- 2.教員養成科におけるビジュアルコミュニケーション教育(第4部 ビジュアルメディア利用の多様な場面,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発-III.メディア活用の展開と教員支援-,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)
- Current Conditions of Multimedia Learning Resources(Discussion Group B,AN INTERNATIONAL SYMPOSIUM'97 HIGHER EDUCATION IN THE 21st CENTURY -BRINGING TODAY'S EDUCATION INTO THE HI-TECH WORLD OF TOMORROW-)
- 3. フランスにおける「史学概論」カリキュラム(第3章 外国における「史学概論」カリキュラム,「史学概論」カリキュラムの調査研究-現状からモデル案へ-学部専門教育カリキュラムの研究開発研究報告)
- 3. モデル・カリキュラム(3) : 問題史・論争史に沿って(第4章 「史学概論」のモデル・カリキュラムの事例,「史学概論」カリキュラムの調査研究-現状からモデル案へ-学部専門教育カリキュラムの研究開発研究報告)
- 印刷教材と放送教材のあいだ(印刷教材・放送教材の相互補完に関する研究開発)
- 印刷教材・放送教材の対照(印刷教材・放送教材の相互補完に関する研究開発)
- 第14章 ニュージーランド調査報告 : ニュージーランドの南太平洋島嶼国留学生(太平洋周辺大都市圏における島嶼国留学生に関する調査報告,南太平洋の遠隔教育と学習者たち-南太平洋大学(USP)調査報告-)
- 小規模大学での国際教育交換プログラム : その将来についての一考察
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