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岐阜県立看護大学 | 論文
- 相互交流を経験した保健師の気づきから考えた保健施策の立案に必要な能力
- 現地参加者の専門職としての成長からみた共同研究の意義
- 英国の医療におけるWBL(Work Based Learning)の実際(第1報) : 新しいNHSとWBLの概念
- 英国の医療におけるWBL(Work Based Learning)の実際(第2報) : プライマリケアにおけるWBL
- キーワードを活用した授業による学びの分析 : セルフマネージメント能力の育成を目指して
- 機能看護学概論学外演習で学生が考えた「看護とは」
- 大学における授業改善に関する文献の検討
- 英国・米国における地域看護教育の現状
- 成熟期看護技術演習におけるストーマ装具の装着体験を通じて学生が捉えた学び
- 特別養護老人ホームに働く看護職との共同研究を目指した検討会の歩み : 中間報告
- 成熟期看護学概論学外演習で学生が学んだ看護活動について
- 成熟期看護学概論学外演習で学生が学んだ看護活動の課題とその取り組み
- G県の特別養護老人ホームにおける看取りの実態
- ファカルティ・ディベロップメント(FD)活動としての教育実践研究
- 市町村保健師に有用な活動評価の方法
- ケアマネジャーの通い介護家族への支援経験と支援についての意見
- 育成期看護学(方法8育成期看護技術演習2)における女性のセルフケアの学習効果
- 南オーストラリア州の看護事情を視察して
- 時間をかけて書いたものが伝えられること
- 病いの慢性性(Chronicity)における「軌跡」について : 人は軌跡をどのように予想し,編みなおすのか