スポンサーリンク
学習ソフトウェア情報研究センター | 論文
- 実践発表・パネルディスカッション 新学習指導要領における言語力と情報教育 (情報教育セミナー2009 テーマ「新学習指導要領時代における教育の情報化」)
- 情報倫理とフィルタリング (インターネット社会のセキュリティ)
- 教科での情報通信手段の活用--教室と情報通信ネットワークの接点を求めて (特集 情報活用による21世紀のリテラシー)
- 情報社会の影に対応する教師の情報倫理観--子どもを被害者・加害者にしない教師の指導力とは (ネット社会に生きる子どもへの学級の役割)
- 国際理解教育における成功の秘訣 (国際交流学習の成功の秘訣)
- デジタル・アーキビストの資格と能力
- 高等学校におけるディジタル・アーカイブの教育的活用--高等学校における準デジタル・アーキビストの養成 (ディジタルコンテンツを創る人材育成--ディジタル・アーキビスト)
- 高等学校・大学・社会人向け講座シリーズ 学校教育でのデジタル・アーカイブ 表現技術と権利処理
- 混沌の中から生まれる秩序,協調,そして学び (新しいテクノロジーと学習環境)
- 実践発表・パネルディスカッション どの学校でもできるICT活用の普及のための校内研修 (情報教育セミナー2008 テーマ「学習指導要領と教育の情報化」)
- 小学校図書館の利用指導 (学校図書館と情報教育)
- 魅力ある教育の創造・マネージメントのために (国際交流学習の成功の秘訣)
- 教科「情報」での情報モラル教育 (教科「情報」)
- デジタルハイビジョン自作教材の活用--中田中学校の場合 (授業に活かす高画質・動画像教育用コンテンツ)
- 小学校算数におけるICTの活用--「楽しく学ぶ算数・数学プロジェクト」の実践を通して (教科学習でのICTの活用)
- 情報モラル教育 (新学習指導要領における情報教育とICT活用の在り方)