保育原理における思想家へのアプローチ : 歴史認識の類型化の試みと授業実践への提案

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概要

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著者

• 田口 賢太郎

  東京大学

• 吉田 直哉

  東京大学・院

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• 「地球時代」における子どもの権利論の構想 : 1980年代以降の堀尾輝久による試み(【一般A-8】発達と教育,一般研究発表【A】,発表要旨)
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• 教育的関係性の本態としての「欲望」 : ジョルジュ・バタイユの「欲望」概念の検討を通して

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