地域連携教育で学生が育っているのだろうか (松本大学地域連携教育の検証 : 若者の地元定着につなげる地域活動の支援 : 地域まるごとキャンパス「地域づくり考房『ゆめ』の実践」の一環として) -- (地域連携教育の評価の意義と課題)
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関連論文
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- 地域と連携した実践的な環境教育の推進(2.現代的教育ニーズ取組支援プログラム(現代GP),第2部 大学教育改革の支援に関する申請について)
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- 大学教育と地域社会の連携の意義と課題 : 松本大学における「社会活動」の取り組みから(第1部 松本大学地域総合研究センター研究員研究報告)
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- (3)公開シンポジウム 「土・農業・生命の循環から"食"を考える」 パネルディスカッション「大人から学生へのメッセージ」(1 松本大学特別講演会(大学教育・学生支援推進事業【テーマA】選定事業「食の課題解決に向けた質の高い学士の育成」の一環として))
- ここの活動そのものに関する評価・検証 (松本大学地域連携教育の検証 : 若者の地元定着につなげる地域活動の支援 : 地域まるごとキャンパス「地域づくり考房『ゆめ』の実践」の一環として) -- (地域連携教育をめぐる評価・検証の研究(評価検討会))
- 地域連携教育で学生が育っているのだろうか (松本大学地域連携教育の検証 : 若者の地元定着につなげる地域活動の支援 : 地域まるごとキャンパス「地域づくり考房『ゆめ』の実践」の一環として) -- (地域連携教育の評価の意義と課題)
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