「コミュニティ・ハウス」から元気あふれる地域の創出(5.平成20年度 地域の元気再生事業提案書,第2部 大学改革・教育改革の「今」)
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関連論文
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- (1)地域総合研究センターの活動について(第3部 松本大学地域総合研究センター活動報告)
- 「コミュニティ・ハウス」から元気あふれる地域の創出(5.平成20年度 地域の元気再生事業提案書,第2部 大学改革・教育改革の「今」)
- まとめ[含 質疑応答] (松本大学オープンカレッジ 「人にやる気・村に活気・地域づくり学習会」(part 6))
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- (1)地域総合研究センターの活動報告(2004.4〜2005.3)(第2部 松本大学地域総合研究センター活動報告)
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- (1)地域総合研究センターの活動実績(第2部 松本大学地域総合研究センター活動報告)
- (1)地域総合研究センターの活動実績(2002.10〜2003.9)(第2部 松本大学地域総合研究センター活動報告)
- (3)公開シンポジウム 「土・農業・生命の循環から"食"を考える」 パネルディスカッション「大人から学生へのメッセージ」(1 松本大学特別講演会(大学教育・学生支援推進事業【テーマA】選定事業「食の課題解決に向けた質の高い学士の育成」の一環として))
- ここの活動そのものに関する評価・検証 (松本大学地域連携教育の検証 : 若者の地元定着につなげる地域活動の支援 : 地域まるごとキャンパス「地域づくり考房『ゆめ』の実践」の一環として) -- (地域連携教育をめぐる評価・検証の研究(評価検討会))
- 地域連携教育で学生が育っているのだろうか (松本大学地域連携教育の検証 : 若者の地元定着につなげる地域活動の支援 : 地域まるごとキャンパス「地域づくり考房『ゆめ』の実践」の一環として) -- (地域連携教育の評価の意義と課題)
- 高校との連携の視点から : 高校生にどう見えるか (松本大学地域連携教育の検証 : 若者の地元定着につなげる地域活動の支援 : 地域まるごとキャンパス「地域づくり考房『ゆめ』の実践」の一環として) -- (地域連携教育の評価の意義と課題)