視覚探索課題を用いた発達障害児の注意機能に関する実験的検討
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
発達障害児におけるサイモン効果の検討(日本基礎心理学会第28回大会,大会発表要旨)
-
ストレスは注意資源を消費するのか?(日本基礎心理学会第28回大会,大会発表要旨)
-
フランカー課題における傾きのカテゴリーの効果(日本基礎心理学会第28回大会,大会発表要旨)
-
高齢者の注意・ワーキングメモリ・遂行機能と認知的インタフェース (特集 認知加齢)
-
視覚的印付けへの意味変化の影響(日本基礎心理学会第27回東北大会,大会発表要旨)
-
妨害刺激が消失すると注意捕捉は増大する(日本基礎心理学会第26回大会,大会発表要旨)
-
視覚的印付けに伴う抑制の空間的分布(日本基礎心理学会第26回大会,大会発表要旨)
-
視覚刺激のオフセットによる注意の捕捉 : 妨害刺激の特性と加齢差(日本基礎心理学会第24回大会,大会発表要旨)
-
乳児におけるポップアウトの試行間促進効果の検討(日本基礎心理学会第27回東北大会,大会発表要旨)
-
注意を向けること (特集 赤ちゃんの見る・聞くの発達) -- (統合する力)
-
課題非関連な形態情報が視覚探索に与える影響(日本基礎心理学会第25回大会,大会発表要旨)
-
反応復帰過程が課題に対する構えの抑制に及ぼす影響(日本基礎心理学会第24回大会,大会発表要旨)
-
反応表象が視覚認知に及ぼす影響とその加齢の効果(日本基礎心理学会第23回大会,大会発表要旨)
-
ヒューマンエラーと食
-
A-03 対象の知覚における特徴処理と空間的注意
-
A-03 対象の知覚における特徴処理と空間的注意(研究発表A,VII.第19回大会発表要旨)
-
行為事象に基づく記憶表象が視覚探索に及ぼす影響(発表要旨,日本基礎心理学会第21回大会)
-
P-2B-17 課題切り替えにおける反応表象の影響(2001年度 日本基礎心理学会第20回大会優秀発表賞)
-
課題切り替えにおける反応表象の影響(発表要旨,日本動物心理学会第61回大会・日本基礎心理学会第20回大会合同大会)
-
発達障害者の注意研究の意義と期待--河西論文へのコメント (特集 発達障害への認知科学的接近)
-
PTPシートの識別性を定量的に測定する : 逐次判断法の開発 (特集 医薬品包装のユーザビリティ)
-
日本認知科学会のさらなる発展を期して
-
視覚探索課題を用いた発達障害児の注意機能に関する実験的検討
-
サビタイジングと注意の空間的分布・知覚的負荷の関係(日本基礎心理学会第30回大会,大会発表要旨)
-
注意欠陥多動性障害の自覚症状を訴える成人の視覚探索の特性(日本基礎心理学会第30回大会,大会発表要旨)
-
急性ストレスが選択的注意に及ぼす影響
-
反応の自動性と主観的予期に加齢が及ぼす影響(日本基礎心理学会第32回大会,大会発表要旨)
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク