短期大学における講義型授業改善の試み
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概要
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本研究の目的は、学生による授業評価の結果をもとに、授業改善の試みの効果を検討することであった。行われた試みとしては、初回に当該授業で守るべきルールを確認したこと、初回から座席を指定したこと、学生の意見を毎回授業にフィードバックしたこと、授業冒頭に当該時間のねらいを確認したことなどがあげられる。結果として、それらが、学生の学習効果を高めたことが示唆された。
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羽陽学園短期大学,ウヨウ ガクエン タンキ ダイガク,Uyo Gakuen College | 論文
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