学校スポーツの「正当化」問題とスポーツ指導要領の開発プロセス--特にノルトライン・ヴェストファーレン州のスポーツ指導要領開発に注目して (日本スポーツ教育学会 第25回記念 国際大会)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 11-5-B301-4 ドイツにおける教師によるスポーツ指導要領の評価(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-5-B301-3 体育科教育における「社会的発達」の位置づけに関する基礎的考察(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-5-B301-2 体育教育における身体形成論に関する基礎的考察(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-18-K207-06 就学前体育におけるボールゲームのカリキュラム開発と組織協働 : 「的あてゲーム」を中心とした共同実践研究を通して(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 体育科教育におけるカリキュラムマネジメントに関する研究--中学校における自主的なカリキュラム開発過程の事例分析を中心に (日本スポーツ教育学会 第25回記念 国際大会)
- 11D10907 体育科教育における課題解決学習と課題解決能力 : 関係システムへの複合的アプローチ
- 113209 グライドバタフライから2ビートクロールへ : 運動文化をわがものとする主体者形成にせまる教育内容と教材構成への視点(11.体育科教育学,一般研究)
- 113204 体育の教授-学習過程における能力育成のための視座(11.体育科教育学,一般研究)
- 1129 体育授業における「プログラム変更論」の検討(11.体育科教育学,一般研究)
- 体育科教育におけるカリキュラムマネジメントに関する研究--カリキュラムにおける「経験」概念の検討 (日本スポーツ教育学会 第25回記念 国際大会)
- 体育科教育におけるカリキュラムマネジメントに関する研究--佐々木賢太郎の初期の体育カリキュラムに与えた影響 (日本スポーツ教育学会 第25回記念 国際大会)
- 学校スポーツの「正当化」問題とスポーツ指導要領の開発プロセス--特にノルトライン・ヴェストファーレン州のスポーツ指導要領開発に注目して (日本スポーツ教育学会 第25回記念 国際大会)
- 体育の教授--学習活動における共同的な課題の追求過程 (第5分科会 学校スポーツ教育)
- 1173 体育の授業研究における授業観察とその認識に関する研究