座談会 社会福祉士新カリキュラムにおいて地域福祉の教育をどう展開するのか (特集 社会福祉士新カリキュラムにおける地域福祉の教育について)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 特集 いま、福祉教育・ボランティア学習の実践に求められているもの
- 福祉教育実践における学習者の生活世界の再構築 : 高校家庭科の授業記録、インタビュー記録をとおして
- 福祉教育における学習者の内面的変化を読み解く : 福祉教育実践(高校家庭科)を対象とした質的な研究の試み
- 福祉教育における学習者の内面的変化に関する検討
- 日本福祉教育・ボランティア学習学会あり方検討委員会報告(学会創立10周年 これまでの10年 これからの10年)
- 青少年の社会奉仕体験活動と福祉教育・ボランティア学習の課題 : 日本福祉教育・ボランティア学習学会「奉仕活動の義務化」検討プロジェクト報告
- この人に聞く(6)野村文枝先生 社会の一員として市民の自覚と責任をもつ
- 身近な地域における福祉活動に今、求められること (特集 元気な地域を創る)
- シンポジウム コミュニティソーシャルワークを考える--社会福祉士に求められる役割とは (第13回社団法人日本社会福祉士会全国大会)
- 初回面接の意義と活用の視点 (特集 わかる! 初回面接--支援の今後を左右する"初めての出会い" よいスタートを切るためのポイント満載)
- ソーシャル・キャピタルの質とは--地域の福祉力を高めるための実践から (特集 ソーシャル・キャピタル--保健活動へのヒント)
- 市民後見人の理念とこれからの課題 (特集 成年後見のこれから)
- 支援困難事例と向き合う(1)サービス拒否
- 地域を基盤としたソーシャルワークの機能--地域包括支援センターにおけるローカルガバナンスへの視角 (特集 地域福祉の視点から見るローカル・ガバナンス)
- 困難事例とは何か--3つの発生要因と4つの分析枠組み (特集 "困難事例"と向き合う(1)発生メカニズムと支援の道筋--困難をひも解いて見えてくる本質 認知症のケースへの対応を考える)
- 社会福祉協議会に期待される役割と機能 (社会福祉協議会と地域福祉)
- 座談会 社会福祉士新カリキュラムにおいて地域福祉の教育をどう展開するのか (特集 社会福祉士新カリキュラムにおける地域福祉の教育について)
- インタビュー 地域で介護を支える意識の醸成を--原田正樹(日本福祉大学准教授) (特集 地域づくりの新たな展開)
- この人に聞く(4)山崎美貴子先生 イギリスから学んだこと 市民社会をどう構築していくか
- この人に聞く(2)木谷宜弘先生 福祉教育とは人を丸ごと見ること、人としての共通基盤を大切にすることです
- 「地区・地域」をどう捉えるか--住民ニーズと地域を結ぶエリア構想 (特集 地区活動のあり方を新たな視点で)
- ソーシャルワークの理論と実践(2)総合相談
- 学会企画シンポジウム ソーシャルワーク実践における「領域」を再考する--社会的ニーズへの応答をめぐって (第26回[日本ソーシャルワーク学会]大会報告)
- ソーシャルワーク研究の立場から(シンポジウム:地域における生活支援と社会福祉研究,学会フォーラム:地域における生活支援をめぐる実践と研究)
- ディスカッション (第25回[日本社会福祉実践理論学会]大会報告) -- (シンポジウム 日本におけるソーシャルワーク実践から実践モデルをどう導くか)
- ソーシャルワーク固有の実践モデルの形成をめぐって (第25回[日本社会福祉実践理論学会]大会報告) -- (シンポジウム 日本におけるソーシャルワーク実践から実践モデルをどう導くか)
- 原理論・方法論部門 社会的に支え合うことの意味と「参画型社会福祉」の創造 (2008年社会福祉の回顧と展望)
- 権利擁護の担い手としての「市民後見人」の可能性 (特集 権利擁護の10年 福祉は変わったか)
- 支援困難事例へのアプローチ(18・最終回)実践の根拠を意識する
- 原理論・方法論部門 格差社会におけるソーシャルワークの役割を問う (2007年社会福祉の回顧と展望)
- 事例研究(10)これ以上,もう私の心をつぶさないで--虐待者が虐待に至る内的メカニズムの分析
- 支援困難事例へのアプローチ(17)高齢者虐待事例にアプローチする
- 支援困難事例へのアプローチ(16)連携と協働のためのカンファレンスを活用する
- 支援困難事例へのアプローチ(15)地域の力を活用する
- 支援困難事例へのアプローチ(14)サービスを手段として活用する
- 支援困難事例へのアプローチ(13)新しい出会いの仕方を創造する
- 原理論・方法論部門 地域を基盤とした包括的支援への助走 (2006年社会福祉の回顧と展望)
- 支援困難事例へのアプローチ(12)困難状況をシステムとして理解する
- 逐語録で面接力を高めよう(18)福祉の捉え方に悩む看護師への相談面接
- 支援困難事例へのアプローチ(11)本人が決めるプロセスを支える
- 逐語録で面接力を高めよう(17)介護負担感の強い介護者との訪問面接
- 支援困難事例へのアプローチ(10)本人の意思を代弁する
- Part-1 家族支援をどう考えるか (特集 家族を支える--在宅介護のカギとなる"家族"への支援 その声に耳を傾け、アプローチのポイントを探る)
- PART3 職員連携が深まる有意義な会議(ミーティング)のもち方・進め方 (特集 職員間のコミュニケーション、どう進める?)
- 逐語録で面接力を高めよう(16)相談援助歴の浅い他事業所の職員へのスーパービジョン
- 支援困難事例へのアプローチ(9)本人の力を活用する
- 支援困難事例へのアプローチ(8)本人の気づきをうながす
- Part-2 対人援助の「質」を考える--ソーシャルワーク研究の観点から (特集 今こそ考えたいケアマネジメントの「質」--制度改正は何を、どこまで変えたのか 改めてケアマネジャーの仕事の本質を問う)
- 支援困難事例へのアプローチ(7)本人の側から困難状況を理解する
- 事例研究(4)複合型支援困難事例へのアプローチ--複数のソーシャルワーカーによる協働と連携
- 支援困難事例へのアプローチ(6)援助関係を活用する
- 逐語録で面接力を高めよう(12)退院1週間後のモニタリング面接
- 講座 ジェネラリスト・ソーシャルワーク(4)
- 逐語録で面接力を高めよう(11)サービス利用を拒否していたクライアントへの3年半ぶりの訪問
- 支援困難事例へのアプローチ(5)援助関係を形成する
- 鼎談/現地報告 震災から1か月半 そのときCLCはどう動いたか (特集 震災ボランティア)
- 支援困難事例と向き合う(4)近隣トラブル
- ソーシャルワークの特質からみた代弁のあり方に関する研究 : 判断能力が不十分な人を代弁するための分析枠組みの検討
- 支援困難事例と向きあう(7)ゴミ屋敷
- 支援困難事例と向き合う(6)軽度認知障害(MCI)
- 支援困難事例と向きあう(8)共依存
- 地域福祉の教材開発研究に関する一考察 : 放送大学『地域福祉の展開』を素材にして
- この人に聞く(12)安部欣一先生 協同組合論をバックボーンに福祉と教育の架け橋を目指す
- 支援困難事例と向き合う(9)希死念慮
- 支援困難事例と向き合う(10)経済的虐待