環境に配慮した買い物行動に関するワークショッププログラムの開発と態度・行動変容効果
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関連論文
- OJE(On the Job Education)法による工学教育 : 徳島県阿南市をフィールドとした演習(21年度第4回研究会)
- 6-325 OJE法による工学教育 : 10.徳島県阿南市をフィールドとした演習(口頭発表論文,オーガナイズドセッション「イノベーションを支える工学教育」)
- 40人の提言 : 土木学会
- P-07 イノベーションリーダー養成プログラム : 産業クラスターの高度化に向けて(ポスター発表,(06)工学教育の個性化・活性化)
- OJE法による実践型教育と教育効果
- A-019 ビジネスエンジニアリング専攻の工学教育の取り組み : OJE法による実践型演習(ポスター発表論文,(A)創造性を育む様々な取り組み)
- 8-333 OJE法による工学教育 : 8.工学・経営学の両修士号取得学生の輩出(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-X)
- OJE (On the Job Education) ほうしきによる工学教育
- OJE (On the Job Education) 方式による実践型演習
- OJE (On the Job Education) 方式による実践型演習について
- OJE (On the Job Education) 法による工学教育 : 徳島県阿南市をフィールドとした演習
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- 大都市圏におけるロードプライシングの大気環境改善効果 (小特集 自動車交通の混雑費用とロードプライシング)
- シンガポールのエレクトロニック・ロードプライシング
- バス・二輪車を対象とした震災時の補完交通システムの特性
- TDMに関する文献リスト (特集 道路交通問題と交通需要マネジメント)
- シンガポ-ルのロ-ドプライシング (特集 道路交通問題と交通需要マネジメント)
- 環境の意識を考慮したロ-ドプライシング実施時の交通手段転換分析 (特集 道路交通問題と交通需要マネジメント)
- パッケージアプローチによるロードプライシングの賛否意識の変化特性と効果分析
- 地域資源としての工場に対する住民意識構造に関する研究
- 密集市街地における住居コンバージョン店舗集積地区の空間印象評価に関する研究 : 大阪市中崎町地区を事例として
- 3-327 OJE法による工学教育 : 10.まちづくり天気図への試み((6)工学教育の個性化・活性化-III,口頭発表論文)
- 8-331 OJE法による工学教育 : 6.企業から招聘された連携教員が実践するOJE法(3年間を振り返って)(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-X)
- 8-330 OJE法による工学教育 : 5.OJE演習科目「BE研究」の成果(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-X)
- 地方における地場産業集積地域での工場跡地に関する基礎的研究
- 9-216 OJE法による工学教育 : 3.企業から招聘された連携教員が実践するOJE法((5)工学教育の個性化・活性化-IV)
- OJE(On the Job Education)ほうしきによる工学教育 (マルチメディア・アントレプレナー・エンジニアリング 18年度第2回研究会)
- 2000年度国際都市計画シンポジウム実施報告「21世紀の都市計画の展望 Prospects for City Planning in the 21st Century」
- 地方都市の漫画キャラクターを活用した商店街活性化プロセスに関するエリアマネジメントの研究--水木しげるロードの事例研究
- 環境に配慮した買い物行動に関するワークショッププログラムの開発と態度・行動変容効果
- 環境地域通貨とモビリティマネジメントの連携実施による低炭素社会づくりと地域活性化の可能性
- 5-332 OJEによる工学教育 : 14. 情報分析法基礎の紹介((18)工学教育システムの個性化・活性化-II,口頭発表論文)
- 紹介 自転車利用促進のためのソフト的施策の事例 (特集 自転車の利用促進)
- 自転車チャンピオンによる自転車教育の取り組み (小特集 生涯を見据えた交通安全教育)
- 科学技術人材の育成における現状と課題
- シティズンシップ教育とまちづくり
- 教育を手段ではなく、目的にしよう!(40人の提言 土木学会,子どもたちへのメッセージ)
- 共有地の悲劇としての住宅団地の駐車問題に関する実証的研究 : 大阪南港ポｰトタウンをケｰススタディとして
- 交通ネットワーク整備の将来展望
- 地方都市の商店街活性化におけるまちづくりの担い手の継承とその要因に関する研究 : 水木しげるロードをケーススタディとして
- 津波常襲地域における生活防災意識の構造に関する研究 : 徳島県阿南市を事例として
- P-23 OJEによる工学教育 : 18.徳島県阿南市における実践型教育を通した継続的な地域貢献活動((20)地域貢献・地場産業との連携,ポスター発表プログラム)