テキストマイニングを活用した授業理解度判定のためのアンケートの検討 (大学の情報教育/一般)
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概要
著者
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丹羽 量久
長崎大学大学教育機能開発センター
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丹羽 量久
Jipテクノサイエンス
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直野 公美
長崎大学大学教育機能開発センター
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丹羽 量久
長崎大学 大学教育機能開発センター
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藤井 美知子
長崎大学 大学教育機能開発センター
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