移動型情報携帯端末を活用した教育支援方法の研究
スポンサーリンク
概要
著者
-
富永 順一
玉川学園中学部
-
清水 英典
玉川大学工学部
-
清水 英典
玉川学園教育研究所
-
清水 英典
玉川大学工学部 : 玉川学園遠隔教育推進室
-
富永 順一
玉川大学教育学部
-
富永 順一
玉川大学
-
清水 英典
玉川大学学術研究所 玉川学園chatnetセンター遠隔教育推進室
関連論文
- 移動型情報携帯端末を活用した教育支援方法の研究(その2)
- 遠隔地校間の交流学習(北海道⇔九州⇔サウジアラビア⇔東京)--第3世代携帯電話(FOMA)を使った遠隔授業交流
- 弾性表面波メタルストリップアレイの反射特性の等価回路解析による検討
- 1-23 弾性表面波共振器用開放形メタルストリップアレイの反射特性(一般講演)
- 玉川学園におけるK-12の情報教育の実践
- 1G4-13 子どもから大人までが参加するマルチウエイの遠隔学習が授業と教師と未来を変える
- 中学校における移動型情報携帯端末の教育利用
- 平成18年度上越教育大学学校教育総合研究センターにおけるiPod研究会の活動報告 教育におけるモバイル端末の利用に関する実践的研究
- 学部共同研究報告(要旨) 新しい時代の教員養成の要請に応える教育学部科目の開発・展開に関する研究--総合科目の指導者育成に向けて(数学,芸術,言語,科学,健康)
- 遠隔地校との交流学習(北海道←→九州)--第3世代携帯電話(FOMA)を使った遠隔授業 (多様な遠隔教育の実践と評価)
- 教員養成学部における数学基礎力の問題点 : 数学基礎力の指標としての数検の利用(IV 高専・大学部会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会 第59回北陸四県数学教育研究(新潟)大会 平成22年度新潟県高等学校教育研究会数学部会 日本数学教育学会第92回総会)
- M2 教育学部における数学基礎力育成の試み(M その他,論文発表の部)
- 学内キャンパスネットワーク(CHaT Net)の構築と活用
- 日本・オーストラリア間遠隔授業の実践--ウェブ・ページを利用した試み
- 移動型情報携帯端末を活用した教育支援方法の研究
- 移動型情報携帯端末iPodを利用した学習支援システムの開発
- 移動型情報携帯端末iPodを利用した学習支援システムの開発 (デジタルコンテンツの教育活用と授業デザイン/一般)
- キャンパスネットワークを利用した自宅学習
- 移動型情報携帯端末の教育利用 (授業に活かす高画質・動画像教育用コンテンツ)
- 第3世代情報携帯端末を利用した学習の展開--玉川学園小学部「鎌倉時代」の校外学習の実践より
- CHaT Net Project
- 家庭と子どもと学校を結ぶCHaT Net : 遠隔教育システムについて
- 学校と家庭間のインターネットによる効果的な英語学習
- 学校と家庭間のインターネットによる効果的な英語学習
- ウェブを利用した遠隔授業の試み
- ウェブイメージサーバを利用した遠隔授業の試み
- S2-2 家庭と子どもと学校を結ぶCHaT Net : 遠隔教育システムについて
- m2 「考えを書く力」と「問題を注意深く読む力」との関係 : TIMSS2007の算数問題の解答の分析(m その他,口頭発表の部)
- 中学部における情報教育の新たな展開(7〜9年生)
- 情報教育の実践報告(2)(7年生)
- 情報教育の実践報告(7年生)
- 教員養成課程における数学検定の利用とその実施結果の考察
- 教員養成課程における数学検定の利用とその実施結果の考察
- 数学検定の結果から見た学習困難層の問題について
- Blackboard Learning System を利用した授業の実践と検討
- 玉川学園中学部における情報教育実践の歴史
- チャットネット実践報告 一年を経過した中学部のCHaT Net
- 中学生のためのコンピュ-タ自作教室
- 弾性表面波MSK整合フィルタとその一応用
- 移動型情報携帯端末iPodを利用した学習支援システムの開発
- 緊急時及び通常時における学校・家庭間コミュニケーションシステムの開発 : CLIP (Cloud and Learning Information Platform) (ICTを活用した学習支援と教育の質保証/一般)
- CLIP(Cloud and Learning Information Platform)の開発 (ネットワークコンピューティングとこれからの教育・学習環境/一般)