PBLの実践「北海道情報大学きぼうプロジェクト」

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 北海道情報大学の論文

著者

• 安田 光孝

  北海道情報大学情報メディア学部

• 向田 茂

  北海道情報大学

関連論文

• モーションキャプチャを用いたPinP Webコンテンツ制作--大学広報とPBL教育を見据えて
• 顔画像の年齢印象操作--肌のきめとしわの操作を中心に
• PBLの実践「北海道情報大学きぼうプロジェクト」
• 非接触三次元形状計測装置を用いたデジタルアーカイブの構築と表現方法の検討
• 1ZK-2 TOC思考プロセスに基づく学生によるデザイン系科目 : E-Learning教材制作プロジェクトの分析(モバイル学習,e-learning,学生セッション,コンピュータと人間社会,情報処理学会創立50周年記念)
• 3J-2 地域の観光資源を有効活用するためのサイトデザインに関する検討 : SOMに基づいた北海道江別市の「やきもの」の特徴分析(社会への応用,一般セッション,コンピュータと人間社会,情報処理学会創立50周年記念)
• D-13-7 地域の観光資源を有効活用するためのサイトデザインに関する検討 : blogによるコミュニティに着目したWebサイトの構築(D-13.知能ソフトウェア工学,一般セッション)
• 3ZK-6 プロジェクト型学習を支援するデジタルポートフォリオの構築 : 作品評価の集約による人材発掘支援機能の開発(教育情報システム,PBL,学生セッション,コンピュータと人間社会,情報処理学会創立50周年記念)
• D-17-4 戦略バランスト・スコアカードを用いた北海道江別市の分析(D-17. ソフトウェアインタプライズモデリング,一般セッション)
• しみ・しわに着目した顔画像の年齢操作
• 顔画像の年齢操作--一枚の顔写真から顔形状としみ、しわを操作する
• しみ・しわ情報を用いた顔画像の年齢操作
• しみ・しわ情報を用いた顔画像の年齢操作(顔とジェスチャの認識)
• しみ・しわ情報を用いた顔画像の年齢操作(顔とジェスチャの認識)
• D-12-35 顔年齢操作のための標準しわモデルの生成(D-12. パターン認識・メディア理解,一般セッション)
• D-15-22 講義内SNSシステム「Kaiwa」の設計と開発(D-15.教育工学,一般セッション)
• 6-4 モーションキャプチャを用いたPinP Webコンテンツ制作(第6部門 CG&3次元映像表現)
• 狸小路と人を音でつなぐ新たな観光コンテンツSO*ZOプロジェクト実践報告
• プロジェクションマッピングを用いたぬり絵ツールにおける投影像と距離の関係
• 大教室での講義活性化のためのリアルタイムコミュニケーションツールの開発と評価

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク