高校再編整備にみる都道府県の教育改革 (特集 2008年高等教育の論点)

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概要

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著者

• 屋敷 和佳

  国立教育政策研究所教育政策・評価研究部

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• 建物区分所有による複合形態と複合の経緯 : 学校と地域施設の複合化に関する研究 その1
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• 都市類型別にみた公共施設整備水準の変化に関する研究 (昭和59年度日本都市計画学会学術研究論文集-19-)
• 都市類型別にみた公共施設整備水準の変化に関する研究 (昭和59年度日本都市計画学会学術研究論文集)
• 教員による小学校オープン型教室の評価 : A県公立3校に対するアンケート調査結果の分析
• 5251 小学校のオープン型教室に対する教員の評価 : 東京都区部の公立小学校におけるオープン型教室の評価と課題に関する研究 その2(オープンプラン・教室空間,建築計画I)
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• 東京都・富山県・秋田県の公立小学校におけるオープン型教室の整備状況と整備方針 : 小学校におけるオープン型教室の整備と評価に関する研究 その1
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• 5152 高等学校における総合学科の設置と施設の対応に関する研究
• 5035 小学校のオープン型教室に対する教員の評価 : T県の公立小学校におけるオープン型教室の評価と課題に関する研究 その2(学校の空間利用,建築計画,2012年度大会(東海)学術講演会・建築デザイン発表会)
• 5077 自治体の人口特性からみた公立小中学校施設の整備課題と整備計画に関する研究(学校づくりプロセス,建築計画,2012年度大会(東海)学術講演会・建築デザイン発表会)
• 5034 小学校オープン型教室の境界のつくりと利用状況 : T県の公立小学校におけるオープン型教室の評価と課題に関する研究 その1(学校の空間利用,建築計画,2012年度大会(東海)学術講演会・建築デザイン発表会)
• 5233 一時的に普通教室制を経験した生徒による教科教室制の評価 : 国立大学附属T中学校の調査分析(特別教育支援ほか,建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)
• 5161 秋田県の公立小学校における統廃合の将来予測(学校と地域(1),建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)
• 5185 小学校のオープン型教室における境界のつくりと教員による評価 : 3県9校の教員アンケート調査の総合的分析(オープンプランスクール,建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)

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