児童期後期における生物に関する素朴概念の検討
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概要
東海心理学会 | 論文
- 親・教師・友達が関わる欲求不満場面での過剰適応と攻撃性の関連
- 「個人規範」および「集団規範の認知」が個人の「行動」に及ぼす影響の日韓比較研究--学校適応感と孤独感を中心に
- 中学校における特別支援ニーズをもつ生徒に対する教師の認識と教育的対応--クラスター分析による困難状況の特徴分析
- 児童期後期における生物に関する素朴概念の検討
- 地域住民との交流が中学生の反社会的態度の抑制に及ぼす影響--集合的有能感と社会的自己制御による媒介モデルの検討