薬学共用試験OSCEトライアルの実際 (特集 薬学共用試験OSCEとは)

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著者

• 木津 純子

  慶応義塾大学薬学部実務薬学講座

• 木津 純子

  共立薬科大学

• 木津 純子

  慶応義塾大学 薬学部実務薬学講座

関連論文

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• 29-P2-80 持参薬と使用薬との相互作用検索に関する一考察 : 医薬品相互作用検索システムDTSSを使用して(医薬品管理,社会の期待に応える医療薬学を)
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• 29-P3-15 Theophyllineおよびxanthine誘導体の抗炎症作用に関する研究(薬物治療,社会の期待に応える医療薬学を)
• 市中病院における処方せんからみたキノロン系薬と非ステロイド性抗炎症薬・解熱鎮痛薬との併用に関する実態調査 : 中規模2市中病院を対象として
• P-52 キノロン薬の血糖値に及ぼす影響 : マウス in vivo モデルを用いた評価
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• P-247 ニューキノロン薬 (NQs) と非ステロイド性抗炎症薬 (NSAIDs) は併用されている! : 一般病院における NQs と NSAIDs 併用に関する実態調査
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• 婦人科領域における腹腔鏡下手術時の至適腸管洗浄法の確立
• 日本およびアメリカの薬学教育カリキュラムの比較と薬学生の意識調査 : 日米4大学における調査と薬学教育モデル・コアカリキュラムの解析
• 20-P1-129 切迫早産治療薬の副作用と出生児に関する調査(有害事象・副作用,来るべき時代への道を拓く)
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• 29-P3-37 早期体験学習における薬局見学の実施方法とその評価(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
• 注射剤混合業務に関する実態調査
• 01P3-107 共立薬科大学における早期体験学習の効果について(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
• P-313 早期体験学習におけるグループ学習の実施とその評価(17.薬学教育・生涯教育(認定)2,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
• P2-081 後発医薬品導入に伴う経済効率の最大化に関する検討(一般演題 ポスター発表,薬剤疫学・医療経済,医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
• HPLCによるテオフィリンとその代謝物の同時分析
• 30P1-094 がん治療における健康食品の取り扱いアンケート結果報告(医薬品適正使用,医療薬学の扉は開かれた)
• P-150 三楽病院における薬物アレルギーテストに関する報告(8.有害事象・副作用(基礎と臨床),"薬剤師がつくる薬物治療"-薬・薬・学の連携-)
• 30-P1-132 患者向けに開催した"癌の痛みの教室"5年間の活動で得られた知見(がん薬物療法,社会の期待に応える医療薬学を)
• 01P1-010 薬剤管理指導業務における塩酸イリノテカンの副作用モニタリングに関する検討(癌薬物療法(外来化学療法、緩和ケア等),医療薬学の扉は開かれた)
• P-23 当院における錠剤分割処方の実態調査と対応策の検討(2.医薬品適正使用,"薬剤師がつくる薬物治療"-薬・薬・学の連携-)
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• P-201 高齢者の血中サブスタンス P 濃度と疾患・病態の関連性についての検討
• P-380 聖路加国際病院における成人気管支喘息患者の薬剤経済学的検討(19.医療経済・薬局経営1,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
• 01P3-085 信頼できる情報の選択 : 外用剤の医薬品情報の調査その2(在宅医療・医薬分業,医療薬学の扉は開かれた)
• P-377 気管支喘息患者の薬物療法と服薬指導
• 01P2-087 ゲムツズマブオゾガマイシン(GO)を使用した再発又は難治のAML10症例に対するpremedicationとinfusion reaction発現状況の評価(服薬指導(入院・外来),医療薬学の扉は開かれた)
• O1-02 乳癌術後化学療法におけるドセタキセル/シクロホスファミド療法の忍容性(一般演題 口頭発表,がん薬物療法(外来化学療法/入院化学療法),臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
• 消化性潰瘍における喫煙と Helicobacter pylori の関与
• P1-450 適正使用の取り組みにおけるリネゾリドの有効性と安全性の評価 : 使用開始時にICT薬剤師によるチェックリストを導入して(一般演題 ポスター発表,感染制御,臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
• P-193 一般用薬の情報のあり方 : 塩化リゾチーム含有製剤の例
• P2-540 在宅患者への簡易懸濁法導入と普及のための現状調査と今後の対策(一般演題 ポスター発表,地域・在宅医療・薬薬連携,臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
• P1-574 実務実習受入施設への大学教員による訪問の有用性の検討(一般演題 ポスター発表,薬学教育(実務実習),臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
• P1-567 実務実習における実務実習指導・管理システムの活用とその有用性(一般演題 ポスター発表,薬学教育(実務実習),臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
• P-363 花粉症患者の意識調査報告
• P-457 広域処方せんを応需する問題点と今後の対応について
• SP1-1 新人看護師教育への薬剤師の関わり(SP1「医療現場に広がる薬剤師が行うリスクマネジメント」,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
• 20-P2-363 日本大学松戸歯学部付属病院における医薬品安全管理研修会に関するアンケート調査と検討(リスクマネジメント,来るべき時代への道を拓く)
• S21-1 新しい薬学教育において実務家教員が果たすべき役割(シンポジウムS21 開始された実務実習-実務家教員が果たす役割-,臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
• P-173 薬科大学における無菌製剤実習 : ビデオ学習の導入
• 感染制御に果たす薬剤師の役割 (特集 小児と感染制御)
• 薬剤師からみた抗菌薬適正使用のポイント (特集 抗菌薬の適正使用)
• P-571 患者からの電話問い合わせの分析第 2 報
• 香料添加消毒用エタノールと消毒用エタノールの使用感と残存性の比較検討
• 30-S7-3 社会人大学院教育(シンポジウム30-S7 薬学6年制における大学院教育のあり方,社会の期待に応える医療薬学を)
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