情報教育の目標に基づく算数の指導について (情報教育の実績と新しい展開)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 高専における新しい情報教育の提案と実施状況(新しい学習環境と情報教育/一般)
- プログラミング学習のための電子ノートを利用した遠隔学習環境の構築(新しい学習環境と情報教育/一般)
- 高等学校の新教科「情報」における情報教育
- 情報の科学的理解を目標とした教材開発 (情報教育の実績と新しい展開)
- 情報技術教育のための学習教材の開発(情報教育と授業支援システム/一般)
- 中学校における情報倫理教育について : 学習モデルと教育方法の検討
- 大学初年度生における情報倫理教育
- プログラミング学習のための電子学習環境の構築と評価
- Web問題集を使った授業設計
- 授業における Web 問題集利用の実践と課題
- 大学の情報倫理教育の実践 (II)
- Cプログラミング教育におけるWebを用いた電子問題集の利用
- Web 電子問題集を用いたCプログラミング演習
- プログラミング学習のための遠隔学習環境の設計(教育支援システム/一般)
- 知識共有を促進したプログラミング学習システムの構築
- 文科系におけるCプログラミング基礎教育の実践と考察
- 1A1-W5 高等学校「情報」に関する理解の調査と考察 : 平成19年度大学入学者に対する理解調査の結果より(高校普通科情報開始後の情報リテラシーの現状と課題,学会企画課題研究,転換期の科学教育)
- 大学新入生の教科「情報」に関する知識の調査と考察(情報教育と学習支援システム/一般)
- 情報倫理教育のための統合ディジタル教材の開発
- 現職教員と協調して行う「情報科」模擬授業の遠隔評価システム (情報教育における評価と教員養成及び一般)
- 情報教育のための統合ディジタル教材の開発
- 阪府高専における実験カリキュラムの事例
- CobaltQubeを用いたインターネットにおける情報教育教材の構築 (高等教育機関・企業における新しい技術教育)
- 高等学校の新教科「情報」における情報メディア教育
- 情報倫理教育のためのイラスト教材の開発
- 高等学校専門教科「モデル化とシミュレーション」のための教材開発および活用
- 高等専門学校における情報技術の導入教育(新しい学習環境と情報教育/一般)
- 3-6 生活情報倫理教育の必要性 : 教材の作成と実践(第3セッション「大人化プログラム」)(日本高専学会第7回総会・研究発表会)
- 高専におけるWeb教材を用いた生活情報倫理教育の試み
- 情報倫理教育のための小冊子の作成 : 情報教育の国際化をめざして(新しい学習環境と情報教育/一般)
- 初等・中等教育における情報倫理教育カリキュラムの開発 : その学習目標と学習内容について
- 表計算ソフトによるモデリングツールの開発
- ディジタル画像処理のための学習ツールの開発
- ディジタル画像処理のための学習ツールの開発
- 教育実践によるCプログラミング授業方法の比較
- プログラミング基礎教育における授業方法の評価--Cプログラミングを例にして (情報化教育法の実践と評価)
- モバイルE-learningによるキャリア教育への支援 (生涯学習と情報教育/一般)
- 情報教育の目標に基づく算数の指導について (情報教育の実績と新しい展開)
- PowerPointによる情報倫理教材の開発
- 高専情報基礎教育の提案と実現に向けての全国規模での展開
- IT研修のためのWeb-CAIの開発
- 情報倫理教育のための Web 問題集の開発
- モバイル機器によるキャリア教育への支援(2) (情報教育と社会人基礎力/一般)