相対評価から絶対評価へ--高等学校英語科における絶対評価への提案

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概要

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• 広島大学学部・附属学校共同研究機構の論文

広島大学学部・附属学校共同研究機構 | 論文

• 言語能力を育成する国語科授業づくり : 言語特性に着目した読みの指導をとおして
• 「言語生活力」の育成を目指す国語科教育課程編成の実証的研究(2)
• 「言語生活力」の育成を目指す国語科教育課程の実践的研究(1)
• 言語生活力の伸長をめざす国語科学習指導(3)
• 「言語生活力」の育成をめざす国語科教育課程編成の実証的研究(1)

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