臨床の指導者が行う面接の現状と課題--学生と指導者のアンケート結果の比較
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 本校〔九州厚生年金看護専門学校〕のヘンダーソン理論に基づく基本的看護の12の枠組み
- 小児看護実習における看護観の形成過程 その2 : 実習終了時の到達目標別レポートとケーススタディ記録から
- 小児看護実習における看護観の形成過程 その1 : 実習前意識調査及びタッチングの自己評価から
- 別添. 九州厚生年金看護専門学校47年間の足跡〔含 九州厚生年金看護専門学校紀要 1号〜5号 目次〕
- 倫理的感受性を高める試み--インシデント報告書による合同カンファレンスでの学生の学び
- 臨地実習における教員の授業評価
- 本校〔九州厚生年金看護専門学校〕における静脈注射演習の取り組み
- 初診後、在宅療養が必要な先天性心疾患患児の親への外来看護
- 「看護基礎教育における技術教育のあり方検討会報告」に対する取り組み
- 卒業時における清潔援助技術の習得状況
- 看護記録の現状と課題--診療情報開示に向けて
- 医療事故判例を導入した授業評価--学生の授業評価の結果から
- 臨床の指導者が行う面接の現状と課題--指導者の経験年数によるアンケート結果を比較して
- 臨床の指導者が行う面接の現状と課題--学生と指導者のアンケート結果の比較
- 臨床実習指導の現状と課題--指導者と学生への調査結果から
- 看護教育における臨床実習の指導方法に関する実証的研究(第3報) : 看護学生の不安の変容を中心として
- 看護教育における臨床実習の指導方法に関する実証的研究(第2報)
- 小児看護学実習における教員と臨床指導者との協働--プロセスレコードによる指導方法の検討
- 基礎看護教育における技術教育の現状と課題