これまでの家族、これからの家族 (特集 おじいちゃん・おばあちゃんと孫)
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2.韓国中高生の規範意識の特徴と日韓相互理解教育の課題(その3)(IV-3部会 中高生の意識,研究発表IV)
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乳児集団保育における環境条件の及ぼす発達的影響について : 乳児保育の基礎理論を求めて(1)(自主シンポジウム30)
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研究会メンバーからのメッセージ1 テレビやビデオが乳幼児に与える影響をどのように捉えるのが良いか? (小さな子どもとメディア 親と子のメディア研究会--研究者と親との交流が新たな知見を生み出す)
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座談会 「赤ちゃん学」を誕生させよう (特集 「三歳児神話」の検証)
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韓国中高生の規範意識の特徴と日韓相互理解教育の課題(その2)(III-9部会 外国の教育(2),研究発表III,一般研究報告)
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学力問題再考(2) : 沖縄と秋田の比較を通して(IV-10部会 学力問題,研究発表IV,一般研究報告)
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保育・子育ての環境づくりを進める会 緊急提言「総合施設」を足がかりに次世代育成支援施策の大きな展開を! (資料/「総合施設」論議に対する各団体の見解等)
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黄順姫 [編], 『W杯サッカーの熱狂と遺産-2002年日韓ワールドカップを巡って-』, 四六判, 191頁, 本体1800円, 世界思想社, 2003年11月刊
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男女共同参画-はじめの一歩を家庭から(ヌエック(国立女性教育会館)公開シンポジウム)(収録)
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天野正子[編著], 『団塊世代・新論-をひらく-』, 四六判, 236 頁, 本体 2, 800 円, 有信堂, 2001 年 2 月刊
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学生とともに一衣帯水の隣国で学んだこと
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生活科実践の条件整備に関する研究 : 全国アンケート調査より
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今こそ, 子育て支援を
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子育て支援てなあに?(第26回児童文化研究大会)
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母性愛神話からの解放
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男女共同参画社会における子どもの健やかな育ちを考える
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21世紀の子育て支援を考える : 母性神話の解放を求めて(第20回医療短大研究会)
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赤ちゃんふれあい体験学習の効果 : 5.母性・父性の涵養
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家族機能と子どもの発達 : 家族の揺らぎと親の惑い
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17. 母性を研究して(小講演)
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ニュージーランドのプレイセンター (特別企画 育児不安) -- (諸外国に学ぶ子育て支援)
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発達心理学の立場から (特別企画 育児不安) -- (育児不安とは何か--その定義と背景)
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新たな時代に新たな子育てを求めて (講習会 平成14年度乳幼児保健講習会「育児と仕事を両立できる社会環境作りを目指して」) -- (シンポジウム 育児と仕事を両立できる社会環境作りを目指して)
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家族と地域の子育て力を応援する生協の役割 (特集 子育て支援と地域のネットワーキング)
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1.韓国中高生の規範意識の特徴と日韓相互理解教育の課題(IV-5部会 外国の教育(2),研究発表IV,日本教育社会学会第58回大会)
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日本文化開放後の韓国社会における日本批判の再生産構造の特徴と相互理解教育の課題 : 10年間の中高校生の日本・文化への意識・行動調査結果の再検討から(国際化と教育)
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韓国中高校生の日本と日本文化への意識・行動の特徴と相互理解教育の課題 : 10年間の継続調査をふまえて(政治・文化・教育)
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家族社会学の立場から (特別企画 育児不安) -- (育児不安とは何か--その定義と背景)
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社会の少子化と教育システム再編成の課題(III-6部会 学校(2))
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三歳児神話とはなにか (特集 「三歳児神話」の検証)
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韓国青少年における日本文化への接触状況と意識変容にみる日本文化開放論議の問題性(アジアと教育)
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1. 危機に瀕した沖縄の学力に関する調査研究 : 県内外の高校生調査を中心に(VI-2部会 【一般部会】社会階層と教育(2),研究発表VI,一般研究報告)
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3. 危機に瀕した沖縄の学力に関する調査研究(2)(II-7部会 【一般部会】学力・学力調査,研究発表II)
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沖縄県の学力問題に迫る:― 理論・研究と実践の接続を考える ―
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