児童の数量概念の発達-1-

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概要

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• 金子書房の論文
• 1975-11-00

著者

• 新井 邦二郎

  筑波大学

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• PC004 母親の養育態度が小学生の社会的スキル,共感性,学級適応に及ぼす影響
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• 漢字学習において学習方略の有効性の認知・コストの認知・好みが学習方略の使用に及ぼす影響
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• 数の発達と長さの判断の関係
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• 情意的教授の方法論 : 各学習段階に対する働きかけ
• 情熱的な心的過程を段階化した授業の計画化に関する研究
• 数学教育と課題解決学習に関する基礎研究
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• 授業における学習の動機づけのモデル--算数の授業を中心として
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• 〈原著〉児童用親和動機尺度の開発
• PA008 児童におけるソーシャルサポート,親和動機が社会的スキル実行に与える影響
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• 不適応状態にある中学生に対する学級単位の集団社会的スキル訓練の効果 : ターゲット・スキルの自己評定,教師評定,仲間評定を用いた検討
• PG1-48 中学校における学級規模の社会的スキルトレーニングの効果検討(2) : 学級集団への介入が不適応生徒にもたらす効果の限界(臨床)
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• 中学生の悩みの経験と援助要請行動が対人関係適応感に与える影響
• PG096 中学生用援助要請スキル尺度の作成
• 中学生の対人関係ビリーフ尺度作成の試み(1)
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• 国立大学法人一年間の歩み--筑波大学を中心にして (特集 国立大学法人一年間の歩み)
• 子どもの発達と学習の理論--発達課題を中心に (特集 学校と教育相談)
• PD1-16 小学校から中学校への移行ストレッサー質問紙の作成(発達)
• 〈原著〉 千葉県，神奈川県，東京都の小・中学校教師を対象とした社会的スキル教育のニーズ調査
• 〈原著〉 母親の養育態度が小学生の社会的スキル，共感性，学級適応に及ぼす影響
• 幼稚園教育実習に関する研究(3)教育実習と大学の授業のうけとめ方についての意識調査
• 幼稚園教育実習に関する研究(2)教育実習についてのイメ-ジ調査
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• 長さの単位の概念の教育が分離量及び数を単位との関係において評価する操作の発達に与える効果
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• 幼児・児童における長さの単位の概念の測定方法--単位カ-ドの選択・配列の方法によるテストの検討 (鈴木義隆教授退官記念)
• 指示的カウンセリング(臨床的カウンセリング) (特集 学校経営とスクールカウンセラー)
• 新しい親子関係の尺度の提案
• 愛他行動場面における自己責任性の認知の影響
• Recent Trends of Educational Psychology in Japan
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