男女共同参画学習編 ジェンダー (公民館企画QandA(12))
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 宮崎県内の大学および博物館等と学校との教育連携・支援の現状と問題点について : 「総合的な学習の時間」を中心として
- ボランティア活動に対する宮崎県民の意識
- 宮崎県民の生涯学習 : 学習活動と学習希望の様相を中心に
- 自然環境に関する主体的・実践的な学習意欲を培う要因について
- 大学公開講座に関する学長等の指示を規定する要因
- 地域の生涯学習推進に果たす大学の役割 〜 大学と市町村の意識の比較を通じて 〜
- 大学と地域の連携によるまちづくり調査研究報告 : 生涯学習支援における大学と市町村の連携の課題 (学習ネットワークと生涯学習7 : 公開シンポジウム)
- 公民館機能の有効性を検討する公民館利用者側の項目についての考察
- 公民館機能の有効性の検討 : 事例研究を通じて
- 公民館の利用形態の変化に対する公民館主催講座の影響分析
- 衛星通信を利用した公開講座の可能性：大学間連携による講座の実施を通じて
- 大学が行う生涯学習支援の要因分析 : 大学教員の公開講座,学外での講演への関わりを中心として
- 公民館の利用形態の推移についての検討 : 人口動態に着目して
- 宮崎大学教官の生涯学習支援に対する意識と実態
- ボランティア活動への参加意欲に関する研究 : 受入れ側の配慮が及ぼす影響に着目して
- 診断における標本照合の方法についての一考察 : 公民館経営診断技法を手がかりとして
- 最尤法を導入した公民館経営診断技法
- 公民館の経営診断技法における経営遂行指標とその意義
- 公民館機能の有効性と診断についての予備的考察
- 改正社会教育法にみられるコミュニティ形成の視点--生涯学習政策との関係から (特集 法改正をめぐる生涯学習の新たな基盤整備)
- 学習評価の視点・方法と学習成果の活用 学習活動の継続を促すために (特集 社会教育・生涯学習は人々の学習要求に応えているか--その課題と展望)
- 公民館経営診断の方法についての検討--利用者、住民、公民館職員の調査を手がかりに
- 公民館機能の有効性を検討する項目についての一考察
- 誌上セミナー 社会教育専門ゼミナール 生涯学習・社会教育スタッフの生涯学習(9)社会教育施設の経営 公民館
- 論考 自治公民館とまちづくりへの課題 (特集 自治公民館と地域づくり)
- 自由研究 公民館の利用形態に対する生涯学習関連施設との連携の影響
- 男女共同参画学習編 農村に生きる (公民館企画QandA(19))
- 公民館企画QandA(14)男女共同参画学習編 ***を防ぐ
- 男女共同参画学習編 ジェンダー (公民館企画QandA(12))
- リーダー養成編 技術の高度化を図る (公民館企画Q and A(5))
- 公民館企画Q&A 青少年教育編 親と子のふれあい
- リーダー養成編--いろいろなリーダー (公民館企画Q&A(1))
- 公民館企画 QandA 現代的課題編 情報化社会に生きる
- 公民館企画Q&A 現代的課題編 メンズリブ
- 公民館企画QandA(13)現代的課題編 高齢化社会に生きる
- 誌上セミナ-公民館事業Q&A事業を記録する
- 誌上セミナ- 公民館事業Q&A現代的課題?
- 誌上セミナ- 公民館事業Q&A-12-地域の特色を活用する
- 誌上セミナ- 公民館事業 Q&A-5-まちづくり
- 青年男女の共同参画セミナー (特集 男女共同参画社会基本法)
- マ-ケティング発想からの公民館経営診断技法について (特集 マ-ケティング発想からの生涯学習事業)
- 公民館経営診断のための利用構造モデルの作成
- 公民館の経営診断についての検討 : 診断、成果、改善・整備の連関に着目して