若い化学者のための構造決定の考え方・進め方-11-簡単な天然有機化合物--ステロイドを例として
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- イギリスの化学教育 : シェリダン教授をかこんで
- ベトナムの化学教育視察報告
- ゲルマシクロヘキサンの立体化学
- ケモフォビアをケモフィリアに!
- 全盲学生に対する講義の経験 : 東京大学教養学部(講義)(視覚障害者のための化学教育)
- 第 54 春季年会"化学教育部門"を顧みて
- ヘテロ原子のNMR--有機化学への応用 (「ヘテロ原子と機能性物質」特集号)
- 8-ICCE のプログラムの特徴(8-ICCE を振り返って)
- 定性分析--有機定性分析--機器分析(入門講座)
- NMR実験ガイド (NMR--総説と実験ガイド-2-)
- テッド・ベンフィ大いに語る : 化学史と化学教育をめぐる座談会
- ワンポイント化学史のすすめ(大学における化学史の活用)(化学史 II)
- 若い化学者のための構造決定の考え方・進め方-10-複素環化合物(付 ニトロ化合物)
- 若い化学者のための構造決定の考え方・進め方-11-簡単な天然有機化合物--ステロイドを例として
- 若い化学者のための構造決定の考え方・進め方-12完-最少の知識で最大の効果を
- 若い化学者のための構造決定の考え方・進め方-2-1H NMRの限界--アルカンとシクロアルカン
- 若い化学者のための構造決定の考え方・進め方-4-不飽和結合をもつ脂肪族化合物
- 若い化学者のための構造決定の考え方・進め方-3-13C NMR--計算値と実測値の一致
- 若い化学者のための構造決定の考え方・進め方-5-芳香族化合物:置換基効果の加成性
- 若い化学者のための構造決定の考え方・進め方-7-J(13C-H),NOE,T1:新しいパラメ-タ-
- ヘテロ原子のNMR : 有機化学への応用
- 炭素と炭素をつなげよう : グリニャール反応(デモ実験虎の巻)
- 環状付加反応 : 回顧と展望
- 若い化学者のための構造決定の考え方・進め方-6-スピン結合定数:構造決定への利用
- 若い化学者のための構造決定の考え方・進め方-9-カルボニル型官能基を含む化合物
- 若い化学者のための構造決定の考え方・進め方-8-C-N,C-O,C-ハロゲン化物
- 1-フェニルピリジニオ-3-オキシドの付加環化反応の立体化学
- 英国の化学教育 : 大学前教育を中心として