里山を形成する環境要素の継承創発--植物の不思議発信による環境教育の試み
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
Recently, satoyama, which used to be a place to supply daily necessities goods, has become less and less important everyday for our lives. On the other hand, attention is being paid to environmental education, and the main focus is on satoyama. Therefore this study shows the possibility of environmental education by teaching the mystery of a plant called kakuremino, which is an example of educational materials founds in satoyama.
- 広島工業大学の論文
著者
関連論文
- 海上交易拠点オルムズにおけるポルトガル要塞の教会と兵站所そして防御についての考察
- 里山と都市公園をつなぐために--市民農園の可能性
- 城下町の形成と街道網の関係--広島を事例として
- 8-108 福祉と建設に関する教育の取り組みについて(その2)((5)実験・実技-II,口頭発表論文)
- 8-222 エンジニアリングデザイン教育へのWEB利用の試み((06)工学教育の個性化・活性化-IV,口頭発表論文)
- 建設工学科における都市デザイン教育への取り組みについて
- WEBを利用したエンジニアリングデザイン教育の試み
- 3-221 学生が自ら考え,企画提案する能力養成の試み : 都市建設工学における空間の創造(口頭発表論文,(06)工学教育の個性化・活性化-II)
- 1-217 建設工学科における景観デザイン教育への取り組みについて(その2)(口頭発表論文,(02)専門科目の講義・演習-II)
- 1-216 都市建設工学科におけるデザイン教育の試み : エンジニアリングデザインを目標として(口頭発表論文,(02)専門科目の講義・演習-II)
- 都市建設工学科におけるデザイン教育の試み(その2)
- 2-214 都市建設工学科におけるデザイン教育の試み((2)専門科目の講義・演習-III,口頭発表論文)
- 2-213 学年・科目の横断的授業の取り組みと効果((2)専門科目の講義・演習-III,口頭発表論文)
- 2-212 都市建設工学科における景観デザイン教育へのとりくみについて((2)専門科目の講義・演習-III,口頭発表論文)
- 8-109 基礎力学教育に関する体験型教材作成と運用の試み((5)実験・実技-II,口頭発表論文)
- 建設工学科における都市デザイン教育への取り組みについて
- 里山を形成する環境要素の継承創発--植物の不思議発信による環境教育の試み
- 地域拠点創出のための創意とその実現に向けての取組み--三次駅周辺整備を事例として
- 広島の色--都市の景色を彩る
- ファイサラバード(パキスタン) : ユニオンジャックの街(建築のアジア 世界の植民地建築(17))
- ファイサラバード(パキスタン)ユニオンジャックの街
- 実験住宅における太陽光発電の有効性評価と木津中央地区への展開
- グラスゴーシティセンターの街路と街区の形成
- 不満のエネルギーをデザインに、デザインをビジネスに(表現の拡張(インタビュー))(建築のコアからマージンヘ)
- 基礎構造力学教育に関する体験型教材の有効性
- 建築-空間-陶芸(表現の拡張(インタビュー))(建築のコアからマージンヘ)
- 里山を形成する環境要素の継承創発--植物の不思議発信による環境教育の試み
- 里山と都市公園をつなぐために--市民農園の可能性
- 地域拠点創出のための創意とその実現に向けての取組み--三次駅周辺整備を事例として